四年级下册数学第6单元 第4节第1课时 平均数的意义.pptxVIP

第6单元 数据的表示和分析 四年级数学·下 新课标[北师] 4 平均数 第1课时 平均数的意义 1. 口算 返回目录 (1) (44+46+45)÷3=　 　(84-70)÷7= (2)说出40÷5所表示的意义。 45 2 把40平均分成5份,每份是多少 2.一个上下同样粗的杯子里装有16厘米深的 水,把这些水平均倒在4个与上面同样粗细 的杯子里,每个杯子里的水深是多少厘米? 16÷4=4(厘米) 答：每个杯子里的水深是4厘米。 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 （5＋4＋7＋5＋9）÷5＝6（个） 返回目录 平均数 教材第91页“练一练”第1题。 1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分 别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示 奇思投中的个数？ 7个 教材第91页“练一练”第2题。 2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出 这星期最高气温和最低气温的平均值。 11℃ 21℃ 返回目录 这节课你有什么收获? 我知道所有的数量的和除以总的份数就是这些数据的平均数。 平均数是一组数据平均水平的代表。 …… 让我仔细想一想！ 三个组在相同的时间内进行套圈比赛,下面是每个组套中情况统计图。(一个○表示套中1个,一行表示一个人