五年级上册语文2.4 去打开大自然绿色的课本.pptVIP

大自然是语文课本，当我…… 大自然是音乐课本，当我…… 大自然是美术课本，当我…… …… 大自然是音乐课本。小燕子是音符。 大自然是美术课本。它色彩鲜明，线条多样，层次丰富。山川田野，鸟兽虫鱼，都是画上的景观。 其实，大自然还是一本童话书，一本用绚丽色彩描绘成的童话书。一年四季，都在讲述着不同的故事。春天的童话是嫩嫩的，夏天的童话是碧绿的，秋天的童话是金色的，冬天的童话是雪白的。 我们该如何去打开大自然这本无字的书了呢？ 去呼吸 去发现 去描绘 去听 去看 去攀登 去前进 去感受 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧 ，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 读万卷书 行万里路 仿 写 小鸟说:飞翔吧，遨游广阔的天空，实现童年的梦想。 耘 耕耘 耘锄 溢 洋溢 充溢 敞 敞开 宽敞 敞亮 芬 芬兰 芬芳 芬香 限 无限 有限 期限 锦 什锦 织锦 云锦 昏 黄昏 昏迷 头昏 祖国敞开了（??????）的大门，给孩子一片（??????）的绿阴。去吧，去呼吸山水间（??????）的空气，去吧，去打开大自然（??????）的课本。 去打开大自然绿色的课本 敞开　芬芳