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- 2019-08-05 发布于湖北
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特色教研活动五:入学课程培训 XX小学教育科研培训会日程安排 11月22日 报道 11月23日上、下午 聆听苏洁梅教授《中小学教育科研通识》 11月24日上午 南宁秀田小学赵连芳教育科研经验介绍 11月24日下午 江州区教研员梁飞妮老师课题研究经验介绍 宁明海渊中学宁加远主任课题研究经验介绍 11月25日上午 市教研员何汉飞崇左市教育科研状况分析——课题申报常见问题探析 扶绥县实验学校副校长林玥 凭祥市一小的课题经验介绍 11月25日下午 江州区江南二小 龙州新华小学经验介绍 心得交流: 一、为何参与课题研究; 二、如何参与课题研究; 三、对我校课题个人的看法 四、他山之石,可以攻玉 一、参与课题研究的作用 1、促进教师专业成长,由经验型教师向研究型教师转化 教育家、优秀教师是怎样炼成的? 陶行知、于漪、薛法根、黄亢美、王崧舟、孙建锋…… 我市去年特级教师(公示):黄旭升 、方梅珠、黄玲、黄海娟、成东元 共性: 在教育教学活动中寻找科研的课题,通过科研提升教育教学水平,只有“研究性教学”,才能提升课堂教学效率、促进专业发展、更好地帮助学生健康成长,真正教书育人。 《中小学教师职称制度改革扩大试点工作实施方案》:
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