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模块二 示情表意文书写作 学习任务1：学习表扬信写作 学习任务2：学习感谢信写作 学习任务3：学习慰问信写作 学习任务4：学习祝贺信写作 学习任务5：学习承诺书写作 学习任务6：学习倡议书写作 学习任务1：学习表扬信写作 ■任务情景 200×年×月×日，××公司办公室主任陈××出差返回途中，在火车上突发感冒，高烧39度多，咳嗽不止。同卧铺车厢的××大学返校学生李×和王×向她伸出了援助之手。这两位同学拿出随身带的感冒药给陈××吃下，并一路上为她买饭端茶递水，给予了无微不至的关怀。到达××市后，两人又打出租车把她送至最近的医院治疗。 任务：请代陈××所在的公司向李×和王×所在的大学拟写一份表扬信。 ■任务解决 文种涵义 表扬信是用来赞扬或歌颂表扬对象的先进思想、先进事迹、模范行为的一种常用书信体应用文书。 文种特点 第一，表意的双重性 第二，结构的程式性 第三，情感的褒扬性 第四，表扬的间接性 写作技法 1．标题 写法1：只标示文种名称，即在第一行居中用较大字体书写“表扬信”三字，也可以直接书写“表扬”二字。 写法2：表扬者＋表扬对象＋文种名称，如“××社区致××学院的表扬信”。 写法3：表扬对象＋文种名称，如“致××公司的表扬信”。 2．称谓 在标题之下另起一行顶格书写表扬对象所在单位的名称。如“××大学”、“××公司”、“××医院”等。称谓后加冒号。 3．正文 （1）开