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高职院校贫困生成因及对策分析姬 慧，任晓军 高职院校贫困生成因及对策分析 姬 慧，任晓军，滕苏苏 (南通航运职业技术学院 管理信息系，江苏 南通 226010) 摘 要：文章在分析高职院校贫困生的成因及问题的基础上，结合高职院人才培养目标体系，从经济资助、人格发 展以及人才培养等三个方面初步探讨了解决高职院校贫困生问题的具体措施，具有一定的实践指导意义。 关键词：高职院校；贫困生；成因；对策 中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1671-9891（2012）04-0117-03 0 引言 随着党中央、国务院“关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见”的提出，如何改善高校大学生 思想政治教育工作再一次成为备受教育界人士关注的话题。对于高职院校来说，贫困生群体在学生群体中 占有很大的比例，了解贫困生群体的现状、成因、心理行为特点，探讨贫困生工作模式对于高职院学生工作和 高职院的人才培养具有重要的意义。 1 高职院校贫困生群体的现状及成因 随着高校并轨招生制度的实行，中国高等教育从原来的精英教育走向了大众教育。随着招生规模的扩 大，生源地不断扩增，生源结构发生很大变化，造成高职院校中家庭贫困生的比例增大，群体数增加。对于江 苏省的高职院校来说，2007 年以来，中央与地方共同设立了国家助学金和国家励志奖学金，用以专门奖励和 资助普通高校在校家庭贫困