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2012 年漯河招教考试真题 一、单项选择题（共 60 道，每题 1 分） 1. 世界第一所幼儿园的创办者是（ ） A 福禄贝尔 B 佩斯泰洛奇 C 卢梭 D 蒙台梭利 2. 提出“教、学、做”合一思想的是（ ） A 陈鹤琴 B 张雪门 C 杜威 D 陶行知 3. 蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时 间为（ ）A 2.5~3.5岁 B 0~2岁 C 5~6岁 D2~4 岁 4. 我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是（ ）促进幼儿体、智、德、 美全面发展 5. 培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中（ ）目标。 A 体育 B 智育 C 德育 D 美育 6.幼儿园是针对（）岁年龄阶段幼儿所实施的教育。 A0~6 B3~6 C0~3 D4~6 7 幼儿园中对幼儿全面实施保育和教育的工作人员是（ ） A 保育员 B 幼儿教师 C 保健员 D 园长 8.寄宿制幼儿园规定幼儿每天户外活动时间不少于（ ）小时。 A 1 B2 C 3 D3.5 9.在幼儿各方面的发展中，智力的核心是（ ） A 思维力 B 想象力 C 观察力 D 创造力 10.3岁以后幼儿典型的思维特点是（ ） A 直觉行动思维 B 具体形象思维 C 抽象逻辑思维 D 感知动作思维 11.学前儿童美术教育的重点是培养幼儿（ ）的能力 A 感受美、发现美 B 欣赏美 C 表达美 D 创造美 12.幼儿教师专业素质素养中最重要的是（ ） A 观察力 B 组织能力 C 沟通的能力 D 爱心 13. （ ）是指在教学过程中，教师创设形象、生动的教学情境以及生活、社会 中的情境。让学生体验生活中的各种情境，感悟生活。 A 陶冶法 B 情景体验法 C 直观形象法 D 讲述法 14．（）是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果 的评价。包括教师在教学中对学生的口头提问和书面测验。 A 诊断性评价 B 形成性评价 C 总结性评价 D 相对性评价 15．幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是（ ） A 角色游戏 B 表演游戏 C 体育游戏 D 有规则的游戏 16. （ ）是幼儿园与家长联系最常用的形式。 A 家长学校 B 家园联系薄 C 家长开放日 D 家长会 17.幼小衔接教育的实质问题是 ( ) A ．主体的适应性问题 B ．幼儿园小学化问题 C ．小学幼儿园化问题 D ．幼儿的读、写、算问题 18 “发展适宜性原则”是美国针对（）现象提出的 A 幼儿教育多元化 B 幼儿教育制度化 C 幼儿教育小学化 D 幼儿教育特色化 19.下列那一项是亚里士多德的著作：（D ） A 《大教学论》B 《理想国》C 《教育与文化》D 《政治学》 20.奥苏贝尔根据学习过程的不同性质，将学习分为（） A 机械学习、意义学习 B 接受学习 发现学习 C 内隐学习、外显学习 D 知识学习、技能学习 21.桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是（