课件：以物为线索的记叙文指导.pptVIP

THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 图们市六中 王欣 以物为线索的 记叙文修改指导 　看见那双破旧的拖鞋，席慕容会不由自主地想起自己的外婆；看见那本破旧的国文课本，牛汉会想到他敦厚的父亲；看见寓所墙上的照片，鲁迅会深情地忆起正直热情的藤野先生……睹物思人，看见它，你就会想起那个人，勾起你对往事的悠悠回忆。 　请以“想念”为话题,写一篇以“物”为线索的记叙文。 　要求：倾诉真情实感，600字左右。 1.这两篇文章各有哪些优点？ 2.在线索的使用上还有什么不足？ 3.运用线索应该注意哪些问题？ 线索的运用原则一：详略恰当 重点突出 问题一： 喧宾夺主，把作为线索的“某物”当作了叙事主体。 老院（刘凯丰） 时光荏苒，岁月无痕，时间就像沙漏里的沙子，一粒一粒落进了岁月的谷底。回忆往昔，多少美好的故事，多少童年的记忆，但我唯独印象深刻的是老院。 曾记得，小时候的暑假，我们全家一起去奶奶家，一进院子，映入眼帘的就是一排整整齐齐的黑瓦，被刷得平整的白墙，一个个被擦得反光的窗户，还有那郁郁葱葱的蔬菜，组成了一个五彩斑斓的院子。有时，门前也摆两个凳子和一个四方不正的桌子，那是我们不在时爷爷奶奶吃饭的地方，不过，我已过去就会被我占为己有。 不过，记得那时，最爱干的就是在菜地里捉蜻蜓、寻蚂蚱。有时一躲就是好几个小时，坐在那里闻着清新的菜香，静候猎物的到来，每回都会抓到两三只，用细绳将他们的腿绑住，牵着它们在院里来回跑，玩得不亦乐乎。 但，令人记忆最深的却是奶奶家的大树下的秋千，那是爷爷自己做的，爷爷又怕我硌着，特意在顶上包了一层软软的海绵，还有防护栏，在小时候，那就是我的天堂，一到中午，我都会坐在那里用脏脏的小手抓着零食，奶奶就在后面摇着我，给我讲故事。我就在那里享受着阳光，享受着微风拂过脸颊的清爽，十分惬意。 尽管现在的老院已经被一幢幢大楼所代替，但我还是忘不了老院的一切，更忘不了我的奶奶，是她伴我度过了那令人难忘的岁月！ 今日的念，昨日的院…… THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 曾记得，小时候的暑假，我们全家一起去奶奶家，一进院子，映入眼帘的就是一排整整齐齐的黑瓦，被刷得平整的白墙，一个个被擦得反光的窗户，还有那郁郁葱葱的蔬菜，组成了一个五彩斑斓的院子。有时，门前也摆两个凳子和一个四方不正的桌子，那是我们不在时爷爷奶奶吃饭的地方，不过，我已过去就会被我占为己有。 不过，记得那时，最爱干的就是在菜地里捉蜻蜓、寻蚂蚱。有时一躲就是好几个小时，坐在那里闻着清新的菜香，静候猎物的到来，每回都会抓到两三只，用细绳将他们的腿绑住，牵着它们在院里来回跑，玩得不亦乐乎。 但，令人记忆最深的却是奶奶家的大树下的秋千，那是爷爷自己做的，爷爷又怕我硌着，特意在顶上包了一层软软的海绵，还有防护栏，在小时候，那就是我的天堂，一到中午，我都会坐在那里用脏脏的小手抓着零食，奶奶就在后面摇着我，给我讲故事。我就在那里享受着阳光，享受着微风拂过脸颊的清爽，十分惬意。 问题二： 文不达旨，线索穿起的材料不能体现中心。 线索的运用原则二：紧扣中心 选材正确 小组合作： 从紧扣线索，主题突出，详略得当的角度，组内成员集思广益，修改《老院》。 1.每位组员负责一个角度，提出修改意见。 2.选出一名执笔人，动笔修改。 老 院 (修改稿) 一、根据线索运用原则，完成草稿的修改。 二、温故知新，继续加强记叙文语言的表现力、感染力，优化作文语言。参考篇目： 龙应台《目送》 冰心《纸船》 席慕蓉《外婆和鞋》 可编辑 可编辑