课件：先天性行为和学习行为.ppt

第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为 第一课时 动物的行为 动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动 如：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等 一、先天性行为 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 二、学习行为 概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作 用，由生活经验和学习而获得的行为。 阅读课本48、49页的资料分析，并思考分析讨论问题 讨论： 1、上述资料里描述的各种行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 3、分析资料3，试说说先天性行为与没有局限性？ 4、不同动物的学习能力有差别吗？ 1、上述资料里描述的各种行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ ① 蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，而另一极是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次的尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 学习行为 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃