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教育学术月刊 2015年第10期 EDUCAllONRESEARCHMONTHLY 微信朋友圈对大学生人际交往的影响研究 ——基于强弱关系理论的视角 ■肖 斌 摘 要：随着微信等新兴网络社交媒体的发展，大学生人际交往的关系维持、行为模式等都受到影响。不同网 络关系环境下．大学生的人际交往动机及行为也表现不厩。文章基于强关系与弱关系两种不同的社会网络关系范 式。分析微信朋友圈在这两种网络关系环境下对大学生人际交往产生的可能影响及存在的问题，进而有针对性地 提出在微时代背景下的大学生人际交往引导策略。 关键词：微信朋友圈；大学生；人际交往；强关系；弱关系 基金项目：本文为江西省教育厅高校人文社科课题青年项目“社交网络环境下大学生人际交往方式变化及影 响研究”之阶段性科研成果(批准号：JCl426)。 中图分类号：G40—058文献标志码：A 文章编号：1674—2311(2015)10—0093—06 作者简介：肖斌，男，江西经济管理干部学院讲师，主要研究方向：教育管理、网络管理(江西南昌330088)。 一、研究背景及方向 附近的人这三种渠道，其社交方式是由QQ好友和通 讯录用户所构成的熟人社交和以摇一摇、漂留瓶等方 微信等网络新兴媒体不仅拓展了大学生人际交 式所产生的陌生人社交所共同构成。因此，从社会关 往的范围与内容．而且还实现了大学生人际交往动机 系的角度出发．微信朋友圈具有强关系与弱关系两种 与行为、关系维持的变革。因此，研究微信等新兴社交 形态。这两种形态的存在是基于社会关系网络的虚拟 媒体对大学生人际交往的影响具有十分重要的理论 社区。与微博等传统网络媒体相比，微信重视以用户 及现实意义。当下，有关微信对大学生人际交往影响 为核心的社交传播，朋友圈之间的活跃度更高，更易 的研究尚未形成完整的体系，呈现出碎片化特征。本 于通过文字、图片、语音、视频等不同类型媒介来进行 文基于强关系与弱关系的理论视角．通过质性研究 互动交流和生活分享。因此。微信朋友圈实际上是基 (主要是访谈法)深入挖掘微信朋友圈对大学生人际 于社会关系网络的且以强关系为主、弱关系为辅的虚 交往的影响，借此为有关大学生网络交往的研究提供 拟与现实相融合的社交圈。 理论及经验层面的思考。 朋友圈作为微信的重要功能之一，其具有记录、 二、强弱关系理论在微信朋友圈中的应用 分享、评论、转发、点赞等多项体验，使用者之间的关 系网络通过朋友圈从现实联络到虚拟世界。朋友圈附 微信朋友圈是以强关系为主、弱关系为辅的社交 属的社会关系资源来源于QQ好友、手机通讯录以及 圈．其理论依据是格兰诺维特的强弱关系理论。格兰 93 万方数据 教育学术月刊 2015年第10期 诺维特通过“互动频率”、“情感强度”、“亲密关系”和 分大学生的朋友圈线上交往是发生在熟悉度、亲近度 “互惠交换”四个指标来衡量关系的强弱。“强关系” 一般或较弱，互动频率不高，情感依存度也不高或者 就是上述四个指标都偏高的关系，而弱连带与此正相 是仅存在虚拟世界里并没有现实的朋友、同学等关系 反。 维持的，即形成了弱网络社会关系。其异质性较强。总 人际关系网络可以分为强关系和弱关系两种。强 之，微信朋友圈在强网络社会关系和弱网络社会关系 关系是指个人的社会网络同质性较强．即交往的人群