圆梦家生命品格资研习会实施计画.doc免费

圓夢家生命品格師資研習會實施計畫 壹、源起： 幾十年以來，在許多不同的國家，有許多不同的教育課程都嘗試影響青少 年遠離毒品、酒精和男女關係等人生挑戰。但是，大部分的課程不是落敗，就是成果有限。這方面的課程，大多落入兩種類別：給予訊息，或是灌輸適當的懼怕。長時間的研究發現，由一位權威人士單純地講授事實，警告哪些事情是危險的，並無法長期影響青少年學生遠離涉入危險行為。有句話說：「大自然不容真空存在。」沒有夢想、沒有計畫、沒有清楚的未來目標，會讓青少年陷入一種空虛的生命狀態，成為破壞行為的最佳空間。 國際學校專案 (International School Project)歷經四年，透過跨四大洲(歐、亞、非和北美洲)的各方專業人士，包括課程設計者、作者和審閱者等努力而發展出一套特別的課程DreamMakers-DreamBreakers(圓夢家/夢碎者)。課程設計明白清楚，又富有彈性，適用於各種不同的教學狀態。 與許多現行課程不同的地方，本課程 (如附件一)加上以下許多特色： 一、強調發展個人夢想。 二、神秘寶盒的故事。運用一個有趣、極富啟發性、迷人的故事穿越33 課，訴說三個年輕學生、他們的老師和一個裝著許多古舊物品的神祕 寶盒，還有一連串祖母們的信。 三、學生主動參與。運用各式各樣的學習活動、遊戲和練習，讓學