沙盘游戏的过程与析.ppt

沙盘游戏的过程与分析 一、向来访者介绍沙盘游戏 向来访者介绍沙盘游戏的沙和水的使用，介绍各种模具的类别和摆放位置，让来访者感到安全、自由，让他明白有充分的条件可以选择任何模具来做任何形式的创造。 （一）、来访者的自发兴趣 （二）、初始访谈中的介绍 （三）、分析过程中的启迪 （四）、开始沙盘游戏的“指导语” （五）、开始沙盘游戏的“注意事项” 二、守护与观察 容纳性的守护:首先是“容纳”或“承受”来访者及其所带来以及表现的问题；其次，守护住沙盘、沙盘室的气氛乃至游戏的整个过程；第三，起到陪同的作用，发挥共情的力量。 参与性的观察 陪同性的探索 三、开始游戏 来访者开始摆放沙盘世界，此时所奉行的是“非言语的治疗”原则，治疗师尽可能保持一种守护性和陪伴性的观察和记录，并努力让来访者自己和沙盘交流。 四、结束与拆除 自然的结束与非自然的结束。 沙盘摆放结束后，治疗师开始陪同来访者对沙盘世界进行探索，努力对沙盘世界进行深入的体验和经历，在适当的地方给予共情，以及在必要的情况下给出建议性、隐喻性或提问性的诠释。 一般不当着来访者的面拆除沙盘；拆除之前需拍照记录；注意不要把任何物件遗留在沙盘中；抚平沙盘。 五、分析游戏 一、受伤的主题及象征 二、治愈的主题及象征 三、转化的主题及象征 （一）受伤的主题及象征 1、混乱的表现 8、受伤的表现 2、空洞的表现 9、威胁的表现 3、分裂的表现 10、受阻的表现 4、限制的表现 11、倒置的表现 5、忽视的表现 12、残缺的表现 6、隐藏的表现 13、陷入的表现 7、倾斜的表现 14、攻击的表现 1、混乱的表现 分散与分裂，没有形状和规则，任意和随意性较大。 用极少的沙游模型，或者只使用那些没有生命感觉的沙盘游戏物件，给人一种沉默抑郁，对任何事物都失去了兴趣的感觉。 2、空洞的表现 3、分裂的表现 整个沙盘显得分散，各部分之间没有任何连接，呈现出分裂的迹象。 4、限制的主题 一般表现为自由形象的沙盘游戏模型，在沙盘中显得陷入了困境，或者是被关押了起来。 5、忽视的表现 一般来说，沙盘中的角色显得孤独和孤立，失去了本来可以获得的帮助和支援。 6、倾斜的表现 通常直立或站立的沙盘游戏模型与物件，被来访者有意的摆放成倾斜或者是坠落的姿势。 7、受伤的表现 指已经受伤的形象或正在受到伤害的形象。 8、残缺的表现 残缺的表现包括沙盘作为整体的残缺或缺失。 9、隐藏的表现：一般指来访者把沙盘游戏中的物件隐藏在某一物件的背后，或者是直接把某些物件用沙子掩埋了起来 10、威胁的表现：沙盘中所呈现的险恶情境或者可怕事件，以及沙盘中的角色在受到威胁时的无力和无助感。 11、受阻的表现：沙盘中本来表现出了一些新的生长和发展的机会与可能，但是这种机会与可能受到了明显的阻碍，甚至是出现了危险或潜在的威胁。 12、倒置的表现：一种是明显的把使用过的沙盘模型头脚或上下颠倒放置，另一种是在摆放或搭建某种造型时，有意或无意的使用了倒置的物件。 13、陷入的表现：沙盘游戏模型尤其是动物或交通类的模型，都深深地插入沙子中，呈现出很难行动与受困的感觉。 14、攻击的表现：涉及来访者自己曾受攻击的经验。可以表现为打斗或打仗的场面或者是明显的破坏行为。 （二）治愈的主题及象征 1、旅程的表现 6、培育的表现 2、能量的表现 7、变化的表现 3、连接的表现 8、灵性的表现 4、深入的表现 9、趋中的表现 5、诞生的表现 10、整合的表现 1、旅程的表现 沙盘中出现明显的运动迹象或线索 2、能量的表现 沙盘中呈现出活力、生气和运动等 3、连接的表现 反映在各物体之间的连接，或者是对立物件的结合上。 4、诞生的表现 诞生是明显的治愈和转化的主题，可以有许多不同的表现形式，如鸟类孵化、婴儿出生等 5、趋中与整合 “趋中”指在沙盘的中心或中间区域，出现了一些整合的倾向，呈现出协调、平衡与和谐的感觉。在趋中的表现和曼荼罗的圆形之外，沙盘中出现的有组织结构，整体性的建筑，呈现的主题性故事都属于“整合”性的表现。 6、深入的表现：所谓的“深入”意味着一种深层的探索或发现。 7、培育的表现：“培育”包含着孕育，以及为新的生命与生长提供滋养或帮助。 8、灵性的表现：沙盘游戏中所出现的带有宗教和精神性质的象征，都可以看做是灵性或心灵属性的表现。 （三）转化的主题及象征 1、受伤与治愈之间的转化 受伤的主题往往也包含着治愈。“混乱”中所包含的“联系”，“空洞”中所包含的“线索”“限制”中所包含的“保护”，都可