第六节 生物体的结构层次.docVIP

七年级上生物讲学稿 课型：新课 主备人：郑格 审核人:王小武 3 - 1 - 生物体的结构层次 ★ 学习目标 1. 细胞构成组织 , 那组织构成什么 ? 2. 绿色开花植物的营养器官有哪些 ? 生殖器官有哪些 ? 3. 系统是由什么构成的 ? 消化系统由哪些器官构成 , 他们是如何协同工作的 ? 4. 人体的结构层次是怎样的 ? ★ 温故知新 1. 人体与许多生物都来自一个细胞 -一 。人体复杂的结构是它不断 、 和 的结果。 2. 无论是单细胞生物还是多细胞生物，它们都是由 构成的。 ★ 学习过程 一、器官和系统 器官：生物体内由多种 按照一定的次序组合起来形成具有一定 的结构。 2.要区分某生物的结构是不是属于器官，判断的依据是:____________________ 3.系统：由多个 按照一定的顺序排列在一起，能共同完成一项或多项 的结构。 4.人体的八大系统：消化系统、 、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、 、运动系统、 。 5. 完成下表：组织、器官、系统比较 组织 器官 系统 概念 由许多形态相似,结构和功能相同的 组成。 组织的形成是 的结