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浅谈电影心理学 1.电影心理学的界定 2.我国研究力量的薄弱 3.电影心理学对电影事业的重要性 4.典型心理学电影举例 电影心理学,作为一门艺术学与心理学交叉所产生的学科,其诞生并不晚于其他传统理论学科。早在 1916年,德国心理学家雨果·明斯特伯格就发表了《电影:一次心理学研究》,强调电影是“一种心理学游戏”,然而,虽然有众多前人的抛 砖引玉和将近百年的理论研究基础,电影心理学作为一门电影理论的分支学科,在我国发展却不容乐观。 引言 电影心理学,顾名思义,是电影艺术与心理学交叉产生 的一门边缘学科。 心理学分为普通心理学和应用心理学。应用心理学又分为军事心理学、教育心理学、社会心理学、新闻心理学和艺术心理学等等。艺术心理学又可分为文学心理学、书法心理学、绘画心理学、广告心理学和影视心理学等。 而从艺术学角度来看,艺术学包括类型学、社会学、创作学、 批评学、欣赏学和心理学。 因此,电影心理学,从艺术角度讲,它是艺术心理学的一个分支;而从心理学角度讲,它又是应用心理学的一个分支。 电影心理学的界定 虽然电影心理学是一门交叉学科,但它不应该是简单意义上的二者相加或相交,而应该是一门独立的理论科学。 对于电影心理学的研究,也不能是简单的拿着心理学的知识去分析影片,而应从心理学的角度切入立足于电影艺术的本体,对电影艺术的创作及接受的心理现象和规律进行解析。 电影心理学的界定 电影心理学,是横跨电影艺术与心理学的交叉学科,不 但需要研究者有深厚的电影艺术素养,同时还应具备专业的 心理学知识,才能站在专业角度对电影创作加以心理学分析, 从而引导电影艺术长足发展。作为第七艺术的电影,涵盖范 围广阔,心理学知识也同样浩如烟海。因此,同时具备二者 理论修养的研究者,少之又少。研究力量的薄弱是专业领域 不能得到长足发展的最大障碍。 我国研究力量的薄弱 从电影工作者的角度来讲,随着电影百年的发展历程, 中国电影也在六代电影人的引领下逐渐演绎出自己的风格, 成为艺术领域的一朵奇葩。作为中国文化产业中不可缺失的 一环,电影领域的发展已经开始得到重视。各大专业院校每 年会为国家电影产业输送大批专业人才,这些经过专业培训 的电影人,都具备良好的电影理论素养,有着丰富的电影理 论知识,经过几年的专业学习,他们能精准的掌握从编剧到 拍摄再到剪辑的每个流程,可以独立策划一部完整的电影。 但是,这其中掌握专业心理学知识的电影人却为数不多。 我国研究力量的薄弱 同时,从心理学工作者角度来讲,与电影产业中庞大的 从业人数相比,我国的心理学工作者大约只有 1万人,与我国有 13亿人口相比,平均每 13万人中才有一位心理学工作者,按人口比率居于世界末位。而与我们相对应的是,美国只有我们六分之一的人口,却有心理学工作者约 20万人,按人口率是我们的 130倍。从这个悬殊的差异中我们可以体会到,我国心理学工作的规模确实是比较小的。在如此匮乏的专业人口数上,再去寻找同时具备电影专业知识的研究人员,确实难上加难。 我国研究力量的薄弱 那么何为成功影片?一部成功的影片,高票房是其成功的必然表现,但能够引起观众的共鸣才是影片成功的关键,一个值得长久思考的内涵保证了影片的价值所在。 凡是成功的电影都是那种能在无意识层面上反映当时社会上具有决定性的动力群体的影片。也就是说,一部影片成功与否,取决于能否让观众通过表象的电影符号看到导演批判意识下所掩盖的非理性因素,使观众与导演能够通过这种无意识的沟通达到心理活动的交流。也就是导演传达的不是简简单单的镜头和声音,而是一种意识,一种精神,一种感受,或是一种境界! 电影心理学对电影事业的重要性 这就要求一个优秀的导演,不仅要具备专业的电影理论 知识,还要掌握部分专业的心理学知识,在对自己的创作心 理、思维活动、情感意识等问题进行逻辑分析和规律把握后, 能够通过电影这种艺术形式阐释出自己的内心情感和心理现 象,并能够对观众的心理活动机制产生影响。一部电影,能 够调动观众的情感,使其沉浸在电影所透露出的喜怒哀乐、 爱恨情仇之中,使观众在观看的同时,情感上得到极大的满 足和提升,进而使人潜意识的本能得到激活,使人受抑制的 主要动因从隐秘处释放出来,通过与剧中人物思想行为发生 “情节碰撞”,进行情感交流,使自己的内心情结得以揭示和 展露,这样的影片才是一部完整的梦幻产品。 电影心理学对电影事业的重要性 心理学上一项著名的实验斯坦福监狱实验(St anford Pr iso n E xP er im ent), 是由社会心理学家菲利普,津多巴P. Zim bardo 所主导的, 他先以标准的生理与心理测验, 挑选了22 位身心健康!情绪稳定的志愿大学生, 进行监狱模拟的实验 二十二位男性大学生, 随机地被指派扮演警卫或囚犯的角色扮演警卫者
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