课文第7课《小小的船》[2].docVIP

炭步镇第二小学语文科教案 任课教师： 班级：一年级 课时：第一课时 2007 学年第 一 学期 教学内容 课文第7课《小小的船》 教 学 目 标 教育 认识9个生字，会正确认读。 教养 初步培养学生的想象能力，学会正确流利地朗读课文。 发展 能感受晴朗夜空的美丽 教学 重点 难点 正确认读生字，培养学生有感情朗读课文。 教学准备 课件、《小小的船》录音带 教 学 过 程 一、创设情境，激发兴趣? 谈话。今天老师给同学们带来了一件礼物。是谜语，我们来猜猜吧。“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。”你猜出来了吗？（生猜后出示月亮天空图并-相机表扬） 过度：在美丽的天空中，弯弯的月儿真像小小的船，下面我们来听一首歌----《小小的船》。出示静美夜空，同时播放歌曲。 （目的：让学生陶醉在美的夜空，美的歌声里，进入情景。） 过度：好听吗，同学们？对啊，好美的夜空，好听的歌，而这首歌的歌词就是我们今天要学习的内容。请同学们打开书本76页，自读课文，画出生字，注意读准字音。 （出示课题：小小的船） 二、初读课文，整体感知 读准字音，学生自由读书。（师相机巡查） （意图：让学生整体感知课文，借助拼音读准字音。） 三、学习生字 过度：同学们学习的真认真。老