广东中考名著阅读解读.PPT

(一)(2016广东) 1.(1)同乡会争执（东京初识）；(2)故乡重逢（叙旧）； (3)学校共事（绍兴共事、辅助鲁迅监学）。 2.欲扬先抑。（1分）作用：（1）为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔；（1分）（2）为刻画范爱农的形象和突出他的悲剧命运起了重要的作用。（1分） 3.示例一：肖像描写（外貌描写），如：“眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，（2分）突出范爱农冷峻、孤傲、怪癖的性格特征。（2分） 示例二：语言描写，如：“何必推举呢？自然是主 张发电的人啰~~。”（2分）突出范爱农孤傲、倔强的性格特征。（2分） 返 (二)(2015广东) 1.(1)“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西。(1分)(2)“我”把酒馆女主人锁在地窖里。(1分) ? 2.(1)不要受外界不良影响,如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等;(2)要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性,如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等;(3)要相信公平、正义。这些道理照亮了“我”的人生道路,让“我”在恶劣的环境中健康地成长。(任意答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分) 3.(1)正直、善良：不喜欢“小茨冈”的偷窃行为和担心“小茨冈”的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的”);(2)仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了,还友善地说笑;(3)关爱孩子,教导有方：利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。(任意答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分) 返 (三)(2014广东) 1.(1)“扇息火焰山过去”。(1分)(2)“使这方依时收种，得安生”。(1分)(亦可用自己的话表述，意思对同样得分) 2.(1)说话和气有礼、尊敬长者：(1分)悟空与老者对话，尊称“老人家”。(1分) (2)自信、乐观、不惧艰险：(1分)老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”。(1分) (3)关心民众疾苦：(1分)悟空借扇“使这方依时收种，得安生”。(1分) (4)本领高强，神通广大：(1分)老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。(1分) (本题最多得4分) 3.一借芭蕉扇，孙悟空先被铁扇公主扇飞，后变成小虫进入铁扇公主的肚里，借来假扇；二借芭蕉扇，孙悟空变成牛魔王得到真扇，又被牛魔王骗回；三借芭蕉扇，孙悟空请来天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。(4分) 返 (四)(2013广东) 1.哈克。(1分)“可怕的实情”指：在坟地，罗宾逊医生和印第安人乔发生争执，印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波特。 (3分) ? 2.“高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧，说出了实情；二是为波特洗脱了罪名。(2分)“后悔”一是因为说出了秘密，失信于朋友；二是因为害怕印第安人乔的报复。 (2分) 返 (五)(2012广东) 1.这条计策是“智取生辰纲”，吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客，在黄泥冈上与杨志相遇。白胜打扮成卖酒商，吴用以天热口渴买酒喝为由，诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。待杨志等人晕去后，吴用等把生辰纲夺走。 ? 2.这个人是青面兽杨志。杨志精明能干，谨慎小心。例如在押送金银担的路途上，他多次变更出行时间，与吴用等人相遇时小心探问。他刚愎自用，不善于处理人际关系，粗暴，例如他在赶路时对下属轻则骂，重则打。 返 (六)(2011广东) ?1.(1)有舒适温馨的住所；有温驯、可爱的宠物；上苍对“我”孤独生活的各种恩赐(或：上帝注入我心田的仁慈,弥补了孤独生活的不足)。(2分) (2)这种“惬意”是态度乐观的表现。虽然荒岛生活孤立无援,但对生命的热爱、对拥有的珍惜,使他感到了“惬意”。 (2分) ? 2.①往伦敦,途中遇风暴,后获救；②往非洲,遭海盗袭击,被俘,当了两年奴隶；③从非洲逃出,到达巴西；④从巴西乘船去非洲购买黑奴,遇风暴,漂到荒岛。(答对任意一点2分) 返 (七)(2010广东) 1.孙大圣闯龙宫，强借定海神针做兵器；闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字；偷桃、偷肴、偷酒、盗仙丹，搅乱瑶池蟠桃会；逃出八卦炉，大闹天宫，天兵天将拿他没办法。(答出其他情节酌情给分) 2.示例一：尽管孙大圣没能跳出如来佛的手心，但是孙大圣却在如来佛的手指间撒了一泡猴尿，留下一股臊气。我认为，小说给佛祖开了个大玩笑，渲染了孙大圣对主宰天地万物的如来佛的轻慢，孙大圣的桀骜不驯正体现了人民群众的反抗意识。 示例二：孙大圣虽然本领高强，但是最终还是受制于如来佛。我认为，现实生活中人们确实有很多难以摆脱的困境，本领再大的人也难以幸免。这故事其实正是当时人们对某些社会现实无可奈何的反映。(可以有不同看法，但必须言之成理) 返 (八)(2009广东) 1.外祖父的目的，一是为了安慰“我”，叫“我”不必太伤心，让“我