换元法在数学中的应用.docVIP

换元法在数学中的应用案例 教学重难点： 教学目标： 高考地位： 一.基础训练： 1.函数y＝2x＋的值域是________________。 2.已知，则= 3.若满足，则的最大值为 二．知识讲解 1.定义：换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，解数学题时，把某个式子看成一个整体，用一个变量去代替它，从而使复杂问题得到简单化，这叫换元法。换元的实质是转化，关键是构造元和设元。 2.运用范围：它可以化高次为低次、化无理为有理、化超越式为代数式，在研究方程、不等式、函数、数列、三角等问题中有广泛的应用。 3.换元的方法主要有：.整体换元、均值换元、三角换元、局部换元 （1）.整体换元 例1 分解因式： 解：设，则 原式 评注：此题还可以设，或，或。运用换元法分解因式,是将原多项式中的某一部分巧用一个字母进行代换,从而使原多项式的结构简化,进而便于分解因式. （2）.均值换元，如遇到x＋y＝S形式时，设x＝＋t，y＝－t等等。结合三角形角的关系与三角公式进行运算。我们使用换元法时，要遵循有利于运算、有利于标准化的原则，换元后要注重新变量范围的选取，一定要使新变量范围对应于原变量的取值范围，不能缩小也不能扩大。如上几例中的t0和α∈[0,]。 例题：解方程组 解：由①可设，，即，，代入②，得 ∴.∴ ∴原方程组的解为 说明：本题若按常规设法，可设，，此时，﹒由于出现了分数，给运算带来麻烦，因此设，，此时，，没有出现分类，使运算变得简捷. 换元的作用：①降次、②化分式方程为整式方程、③化繁为简。 注明：此方法略难，重点生可以研究普通生有兴趣的研究 （3）三角换元，应用于去根号，或者变换为三角形式易求时，主要利用已知代数式中与三角知识中有某点联系进行换元。 如求函数y＝＋的值域时，易发现x∈[0,1]，设x＝sinα ，α∈[0,]，问题变成了熟悉的求三角函数值域。为什么会想到如此设，其中主要应该是发现值域的联系，又有去根号的需要。如变量x、y适合条件x＋y＝r（r0）时，则可作三角代换x＝rcosθ、y＝rsinθ化为三角问题。 例题：求函数y＝3eq \r(x＋2)－4eq \r(2－x)的值域． 解：由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋2≥0，,2－x≥0，))解得－2≤x≤2，所以函数的定义域为[－2,2]． 因为(eq \r(x＋2))2＋(eq \r(2－x))2＝4， 故可设eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\r(x＋2)＝2sin θ，,\r(2－x)＝2cos θ，))(θ∈[0，eq \f(π,2)]) 则y＝3×2sin θ－4×2cos θ＝6sin θ－8cos θ＝10sin (θ－φ)(． 因为θ∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2)))，所以θ－φ∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－φ，\f(π,2)－φ)). 所以当θ＝0时，函数取得最小值10sin(－φ)＝10×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(4,5)))＝－8； 当θ＝eq \f(π,2)时，函数取得最大值10sin(eq \f(π,2)－φ)＝10cos φ＝10×eq \f(3,5)＝6. 综上，函数的值域为[－8,6]． 例题：设点P(x,y)在椭圆上，求的最值 （4）局部换元 。局部换元又称整体换元，是在已知或者未知中，某个代数式几次出现，而用一个字母来代替它从而简化问题，当然有时候要通过变形才能发现。 例题：已知函数f(x)＝4x－2xt＋t＋1在区间(0，＋∞)上的图像恒在x轴上方，则实数t的取值范围是(　　) A．(2＋2eq \r(2)，＋∞) B．(－∞，2＋2eq \r(2)) C．(0,2＋2eq \r(2)) D．(2＋2eq \r(2)，8) 选B　令m＝2x(m1)，则问题转化为函数f(m)＝m2－mt＋t＋1在区间(1，＋∞)上的图象恒在x轴的上方，即Δ＝t2－4(t＋1)0或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(Δ≥0，,\f(t,2)1，,1－t＋1＋t0，))解得t2＋2eq \r(2).即实数t的取值范围是(－∞，2＋2eq \r(2))． 巩固练习（基础版本）： 1已知求 2.已知 3. 已知 4.的零点 5.方程4x+2x-2=0的解是 6.的值域 7.