七年级数学下学期全等三角形辅助线的做法.docVIP

一、倍长中线（线段）造全等 1：（“希望杯”试题）已知，如图△ABC中，AB=5，AC=3，则中线AD的取值范围是_________. 2：如图，△ABC中，E、F分别在AB、AC上，DE⊥DF，D是中点，试比较BE+CF与EF的大小. 3：如图，△ABC中，BD=DC=AC，E是DC的中点，求证：AD平分∠BAE. 及时应用 （09崇文二模）以的两边AB、AC为腰分别向外作等腰Rt和等腰Rt，连接DE，M、N分别是BC、DE的中点．探究：AM与DE的位置关系及数量关系． （1）如图① 当为直角三角形时，AM与DE的位置关系是 ，线段AM与DE的数量关系是 ； （2）将图①中的等腰Rt绕点A沿逆时针方向旋转(090)后，如图②所示，（1）问中得到的两个结论是否发生改变？并说明理由． 二、截长补短 1.如图，中，AB=2AC，AD平分，且AD=BD，求证：CD⊥AC 2：如图，AD∥BC，EA,EB分别平分∠BAD∠CBA，CD过点E，求证;AB＝AD+BC 3：如图，已知在内，，，P，Q分别在BC，CA上，并且AP，BQ分别是，的角平分线。求证：BQ+AQ=AB+BP 4：如图，在四边形ABCD中，BC＞BA,AD＝CD，BD平分，求证： 5:如图在△ABC中，AB＞AC，∠1＝∠2，P为AD上任意一点，求证;AB-AC＞PB-PC 中考应用 （08海淀一模） 三、图形变换 轴对称AD为△ABC的角平分线，直线MN⊥AD于A.E为MN上一点，△ABC周长记为，△EBC周长记为.求证＞. 平移 如图，在△ABC的边上取两点D、E，且BD=CE，求证：AB+ACAD+AE. 旋转 正方形ABCD中，E为BC上的一点，F为CD上的一点，BE+DF=EF，求∠EAF的度数. 2.如图，是边长为3的等边三角形，是等腰三角形，且，以D为顶点做一个角，使 其两边分别交AB于点M，交AC于点N，连接MN，则的周长为 借助角平分线造对称型全等 1：如图，已知在△ABC中，∠B=60°，△ABC的角平分线AD,CE相交于点O，求证：OE=OD 2：（06郑州市中考题）如图，△ABC中，AD平分∠BAC，DG⊥BC且平分BC，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F. （1）说明BE=CF的理由；（2）如果AB=，AC=，求AE、BE的长. 3、如图，已知OP平分∠AOB，C，D分别在OA、OB上，若∠PCO+∠PDO=180°， 求证：PC=PD. D D M A B C N P E 4、 已知PA、PC分别是△ABC的外角∠DAC、∠ECA的平分线， PM⊥BD，PN⊥BE，垂足分别为M、N，那么PM与PN的关系是（） A.PM＞PN B.PM＝PN C.PM＜PN D.无法确定 及时应用 （06北京中考）如图①，OP是∠MON的平分线，请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题： （1）如图②，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线，AD、CE相交于点F。请你判断并写出FE与FD之间的数量关系； OPAMNEBCDF O P A M N E B C D F A C E F B D 图① 图② 图③ 及时应用 （07佳木斯）已知四边形中，，，，，，绕点旋转，它的两边分别交（或它们的延长线）于． 当绕点旋转到时（如图1），易证． （图1）（图2）（图3）当绕点旋转到时，在图2和图3 （图1） （图2） （图3） （西城09年一模）已知:PA=,PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧. (1)如图,当∠APB=45°时,求AB及PD的长;(2)当∠APB变化,且其它条件不变时,求PD的最大值,及相应∠APB的大小. （09崇文一模）在等边的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N，D为外一点，且,,BD=DC. 探究：当M、N分别在直线AB、AC上移动时，BM、NC、MN之间的数量关系及的周长Q与等边的周长L的关系． 图1 图2 图3 （ = 1 \* ROMAN I）如图1，当点M、N边AB、AC上，且DM=DN时，BM、NC、MN之间的数量关系是 ； 此时 ；