上海电力学院电路计算机辅助设计1--谐振电路.docVIP

实验五：谐振电路的仿真设计 一、电路课程设计目的 1.学习用实验方法判断电路是否发生谐振 2.加深理解电路发生谐振的条件、特点 3．熟练应用Multisim软件仿真谐振电路并掌握分析数据 二、电路课程设计原理 1.一般情况下，含有电感和电容的电路，对于正弦信号所呈现的复阻抗为复数，若调整参数后使得电路的复阻抗为纯电阻，就称该电路发生谐振。 2.串联电路发生谐振的条件是复阻抗的虚部为零，即。当实部时，和同相。 3.并联电路发生谐振的条件是复导纳的虚部为零，即。当实部时，和同相。 三、电路课程设计与步骤 图所示电路中已知（频率为50），判断电路是否发生谐振，并求电流、电压。 图4-1 解： 在图4-1中，电路不肯能发生并联谐振 的虚部为零该电路发生串联谐振。 其大小为 其大小为 四、仿真电路设计 用Multisim仿真上题含受控源的电路 步骤： 将电感转化成， 将电容转化成 然后在Multisim中创建电路元件。 按图连接电路图。得到如图所示的仿真电路图。 运行仿真电路图。 仿真电路结果： 电流表显示的值为，电压表显示的值为 与理论值相同。 图4-2 通道A（电压）和通道B（电流）的相位差分析： 在图4-3中， 通道A在峰值时 通道B在峰值时 说明电压和电流的相位差为0即该电路发生串联谐振。 图4-3 五、电路课程设计注意事项 1. 示波器正确使用和接线 2. 电路勿忘接地 3．仿真电路的电感、电容要转化成输入仿真电路的电感和电容元件参数中。 六、电路课程设计总结 由于示波器只能分析电压，不能分析电流，所以要分析电流时我们要在电路中串联一个电流控制的受控电压源，用受控电压源来代替，这不影响相位的变化。示波器在分析电压和电流的相位差时通过计算，我们需要把指针分别指向通道A和通道B相邻最高点处，得到的时间差，在计算周期T，利用上式，就算出电压和电流的相位差，如果相位差为零，说明电路发生谐振。