高中数学第二章数列2.2等差数列2.2.1等差数列讲义新人教版A.pptVIP

-*- 第1课时　等差数列 1.理解等差数列的概念,明确“同一个常数”的含义. 2.掌握等差数列的通项公式及其应用. 3.会判定或证明等差数列;了解等差数列与一次函数的关系. 1.等差数列 名师点拨1.定义中“每一项与它的前一项的差”的含义有两个:其一是强调作差的顺序,即后面的项减前面的项;其二是强调这两项必须相邻. 2.公差d∈R,当d=0时,数列为常数列;当d0时,数列为递增数列;当d0时,数列为递减数列. 【做一做1】 等差数列4,7,10,13,16的公差等于　　　　　.? 答案:3 2.通项公式 等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则通项公式是an=a1+(n-1)d . 【做一做2】 在等差数列{an}中,首项a1=4,公差d=-2,则通项公式an等于(　　). A.4-2n B.2n-4 C.6-2n D.2n-6 解析:an=a1+(n-1)d=4+(-2)(n-1)=6-2n. 答案:C 1.对等差数列定义的理解 剖析(1)等差数列定义中的关键词是:“从第2项起”与“同一个常数”. ①如果一个数列,不是从第2项起,而是从第3项或第4项起,每一项与前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列. ②如果一个数列,从第2项起,每一项与前一项的差,尽管是常数,但这个数列也不一定是等差数列.这是因为这些常数可能不相同,必须是同一个常数,才是等差数列. ③等差数列中