在安徽天康集团先进性教育活动分析评议阶段工作会议上的讲话.docxVIP

在安徽天康集团先进性教育活动分析评议阶段工作会议上的讲话.docx

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  同志们市企业保持共产党员先进性教育活动自7月中旬启动以来,在市委的正确领导,集团党委和各支部的精心组织,全体党员的共同努力,各支部按照市委的统一部署和集团保持共产党员先进性教育活动实施方案,基本完成了学习动员阶段的各项工作。  经过集中学习、组织开展先进性具体要求大讨论和主题实践三个环节,全体党员对先进性教育活动重要性、必要性的认识有了明显增强,对党员先进性的具体要求也有了新的理解。  特别是通过主题实践活动,使全体党员和党员干部真正了解学习目的和亲身感受到了先进性教育活动的实际成效。  根据上级的统一部署和集团的实际情况,从8月30日开始,各支部将陆续进入先进性教育活动第二阶段,即分析评议阶段。  今天我们召开这次会议,就是要贯彻上级会议精神,对分析评议阶段的工作进行安排部署。  下面,我讲两点意见一、严格按照中央、上级党委和市委的部署,坚持高标准、严要求,扎实做好分析评议阶段的工作分析评议阶段承前启后,是先进性教育活动三个阶段中最关键的一个阶段。  8月26日,市委在二招礼堂召开了保持先进性分析评议阶段工作会议,会议由集团党委副书记闵玉军和党委委员阮洪泉,党委办公室主任于正江同志参加,会上市委副书记严长荣对如何做好第二阶段的工作提出了明确要求。  最近集团先进性教育活动领导小组办公室按照上级的有关要求,就分析评议阶段的各个环节和需要注意的有关问题专门下发了文件。  各支部要认真学习领会有关文件精神,确保分析评议阶段的工作扎实开展、切实取得成效。  一要充分认识搞好分析评议阶段工作的重要性在整个先进性教育活动中,分析评议阶段是提高党员思想认识的重要阶段,承上启下、政策性很强。  这一阶段既是对前一阶段工作成效的延伸和深化,又是搞好下一个阶段工作的前提和基础。  要确保先进性教育活动不走过场,关键是要把分析评议这一阶段的工作做好。  在分析评议阶段,每个党员都要听取意见、对照检查、自我总结、接受评议,都要用批评与自我批评的武器,开展积极向上的评议活动。  这一过程,会对党员的思想产生积极的影响,也可能会出现这样那样的思想问题,如果解决不好,就会影响教育活动的顺利开展;分析评议阶段的每一个环节都非常重要,涉及到政策、程序以及工作方法等诸多问题。  政策把握得好不好、程序到不到位、方法得不得当,对分析评议的成效都有着直接的关系。  问题找得准不准,原因分析得透不透,整改的方向明不明,关系到能否切实解决好党员队伍、党组织和各项工作中存在的突出问题,直接影响到整个教育活动的效果。  只有认识提高了,分析评议才有基础,才能深入下去。  否则,学习形式再丰富多彩,笔记记得再多,党性分析材料写得再好,思想认识不到位,突出问题找不准,分析评议的成效最终还是无法得到体现。  因此,各支部和广大党员一定要充分认识分析评议阶段的重要性,把分析评议作为教育活动的重点,一方面,要把学习动员阶段已经提高了的思想认识作为分析评议阶段工作的思想基础;另一方面,要针对党员的思想状况,分析苗头性、倾向性问题,早做准备,深入细致地做好思想工作,澄清可能出现的模糊认识,激发党员参与分析评议的内在动力。  同时要通过再学习,进一步统一思想,提高认识。  学习培训并不是在第一阶段学习结束后就停止了,而是要贯穿到整个先进性教育活动的始终。  只有学习好了、发动好了、认识提高了,第二阶段的各个环节才能有保证。  各支部在认真学习第一阶段规定的《读本》的同时,还要结合实际,有重点地选择一些必学篇目进行再学习,通过再学习,进一步做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感,进一步把思想统一到中央和上级党委、市委的部署要求上来,统一到分析评议阶段工作的具体安排上来,采取有力措施,把各项工作抓紧抓实,抓出成效。  二要紧紧抓住七个重要环节,不折不扣地完成各项规定动作第一,要坚持走群众路线,广泛征求意见和建议。  征求意见范围要广,既要征求党内同志的意见,又要征求党外职工群众的意见;既要征求上级机关的意见,又要征求处室、科室、车间的意见;既要征求领导干部的意见,又要征求普通党员的意见。  征求意见的形式要灵活多样,而且要结合企业实际,主要以召开座谈会面对面征求意见为主,同时要辅之以发放征求意见表、设置意见箱等多种形式进行。  在这里,我强调一点,征求意见要把握一个度,既要切实征求意见和建议,又不能搞出格、搞过头。  要本着有利于促进企业整体素质提升,有利于促进集团各项工作开展,有利于促进集团经济发展,有利于维护稳定的原则进行评议,不要纠缠于细节,但也不能大而化之。  每个支部、每名党员,特别是党员领导干部要对征求到的意见和建议进行综合分析、归纳整理,属实的要虚心接受,认真反思,深刻分析;与事实有一定出入的,也要本着有则改之、无则加勉的态度,正确对待。  第二,深入开展谈心活动,沟通思想,

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