小升初升学宣讲会.PPTXVIP

小升初升学宣讲会 暨班级家长会 一、小升初的意义 二、小升初语文的那些事 三、目前孩子的情况 四、我们的计划 什么是小升初 小升初，简单的说，顾名思义，就是是小学生升入初中的简称。 由于市区的教育资源尚不够平衡，名校和普通学校之间的差别比较大，在资源不平衡的情况下，政府一直是采用就近入学的方式，然而争夺优势资源成为了近些年家长共同的心愿，择校方式和小升初择校策略应运而生。 一、小升初的意义 2016期末语文考卷 1、看拼音写汉字 2、成语积累 3、近、反义词 4、部首查字典 5、句式转换 6、修辞手法与仿写 7、文学常识 8、古诗词名言默写 9、课内阅读 10、概括文段主要 内容 11、分析字词含义 12、寻找文中对应句 13、主题分析 14、作文 文言文 《曹植聪慧》 1、文言词语理解 2、内容概括 3、拓展古诗 阅读理解 4、基础字音、字形 5、概括能力 作文 6、审题能力 7、收集素材能力 1、百科拓展 2、基础字音 3、基本常识 4、诗词、古文、名著 5、作文 6、表达能力 1、病句判断 2、诗词积累 3、基础字音 4、阅读能力 5、生活常识 二、小升初语文的那些事 一、名校考查内容变化（2016年较2015年） 减少百科，增加课外文言文阅读、古诗词鉴赏，作文分值增加。 人机测试仍然保留百科，同时考查古诗文、作文；面试注重逻辑表达能力和积累运用能力。 笔试考查基础知识、文学尝试、综合百科；创新实践活动年年新，考验综合素质 二、难度接近初中，综合素质要求高 1、考查内容（新增文言文阅读、诗歌赏析） 2、阅读能力（阅读效率、题型变化、答题技巧、概括能力） 3、知识积累（名著、古诗） 4、创新能力（知行合一） 三、目前孩子的情况 优点： 1、兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣。像艺术、书法、阅读、数学、体育和社会常识等。 　 　2、善于口头表达：能使用众多的词汇表达一件事或一个观点。 3、学习力强：对知识的获得，通过练习能马上依葫芦画瓢 提升点： 1、对时间的概念：还是小学生概念，走到哪算哪，没有一个合理地分配 2、对学习的规划：都是父母推着走，或是老师推着走，比较随意，对未来没有一个明确的方向 3、对知识的巩固：学完了、考完了就完事了，没有真正的理解、掌握 4、对学习的态度：谈不上爱，在喜欢与对付之间，能不背诵则不背诵 5、对学习的心理：浮躁、坐不住，无法做到沉静 初中与小学的区别 语文 数学 外语 一、学习内容的变化：从单纯性到多样化 语文 数学 英语 历史 地理 生物 物理 化学 眼看 手记 记住 二、学习方法的变化：从传授性到理解性 理解 分析 思维 总结 预习—听课—复习—作业—总结 多提问，多思考，多总结 人盯人 依赖性 要我学 三、学习要求的变化：从指令性到计划性 自觉性 自动性 计划性 我要学 预习—听课—复习—作业—总结 多提问，多思考，多总结 眼看 手记 记住 四、学习行为的变化：从随意性到目标性 大计划 小目标 分数 排名 预习—听课—复习—作业—总结 多提问，多思考，多总结 初一知识点多，初二难点多，初三考点多。 一、小学模块化，初中是体系化。 初中知识环环相扣，螺旋上升，旧知识没掌握别想学好新知识。 二、小学重视结果，初中重视过程。 初中考试结束，甲乙二人出考场对答案，答案相同，分数有可能相差10分或者更多，因为很多没有步骤的题目，中考阅卷标准中是不给分的。 三、知识容量增大、学习效率提高。 初中1节课的内容量相当于小学4节课的内容量。 四、小学是达标教育，初中是满分教育。 小学要求及格达标即可；初中要求学生满分才行。 初一知识点多，初二难点多，初三考点多。 一、小学模块化，初中是体系化。 初中知识环环相扣，螺旋上升，旧知识没掌握别想学好新知识。 二、小学重视结果，初中重视过程。 初中考试结束，甲乙二人出考场对答案，答案相同，分数有可能相差10分或者更多，因为很多没有步骤的题目，中考阅卷标准中是不给分的。 三、知识容量增大、学习效率提高。 初中1节课的内容量相当于小学4节课的内容量。 四、小学是达标教育，初中是满分教育。 小学要求及格达标即可；初中要求学生满分才行。 给家长的建议 1、全力以赴抓好孩子的学习 小初衔接—跟得上；分班考试—进好班 3.帮孩子树立目标，学会超越 4.督促孩子用好工具 四、我们的计划 考点把控，提升成绩学期常规板块课程一览 三讲 五讲 每课拓展延伸 八讲 （寒暑） （寒暑） 综合训练：字、词的专项训练 句式转换，缩句，病句 修辞，仿写 作文：素材+表达+中心+