七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习讲义新人教版(11).pptVIP

* 第二课 学习新天地 享受学习 1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对学习的热爱。 2.学会学习，掌握正确、科学的学习方法。（重点） 目标导航 （一）体味学习 寻找自己学习中快乐的事： 寻找学习中让自己感到辛苦的事： 你认为学习是一件快乐还是辛苦的事？ 学习中有快乐： 1、经过自己的努力，把一道很难的数学 题解出来，感到高兴； 2、作文当作范文被阅读，心情很好； 3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常 高兴。 …… 感到学习快乐的原因 ★好奇心在学习中得到满足 ★发现自己的潜能，超越自己 ★艰辛探索的幸福 ★发现进步的时候 ★不断积累知识，提升精神世界 ★享有学习的权利和机会 学习中也有辛苦： 1.学习压力大，作业太多，有时又不会做； 2.每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累； 3.学习很枯燥，考试成绩不如意。 …… 学习是多方面的，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 ☆学习需要集中注意力 ☆耗费精力 ☆困难重重 ☆时常会遇到挫折 ☆疲劳时要自觉调节情绪继续学习 ☆需要坚强意志力 感到学习辛苦的原因 学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 小结： 学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。 问题：如何学会学习？ 我们学习过程中有苦也有乐，如何进行学习，才能享受到学习的快乐呢？你有什么好方法吗？ 探索与分享 教材22页材料 面对这些困扰，我们应该端正学习的心态，明确学习的意义，接受学习的各种困难，享受学习的过程，学会学习。 你有哪些学习的困扰？ 面对这些困扰，该怎么办呢？ 小明的困惑一： 我从小对数字感兴趣，所以理科我很喜欢学，但是文史类的学科我就不怎么感兴趣。我知道偏科不好，可怎么才能学好文科啊？ 提问：对此你怎么看？你的建议是？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 “知之者，不如好之者； 好之者，不如乐之者” 小明的困惑二： 我上中学后，学习内容难了，科目多了，感觉时间都不够用，没有休息娱乐的时间。我该怎么办啊？ 提问：对此你怎么看？你的建议是？ 探索与分享 教材22页材料 ①高效学习者对于重要的、不急的事情时间安排比低效学习者多，前者有计划、有自律； ②高效学习者对于不重要的、紧急的事情时间安排比低效学习者少，后者无计划、无自律。 比较两幅图有哪些不同。 学习策略不同； 学习时间安排不同； 学习习惯不同。 造成这些不同的原因可能有哪些？ 学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 “工欲善其事，必先利其器” 小明的困惑三： 中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，觉得不好意思。我该怎么办？ 提问：对此你怎么看？你的建议是？ （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、自主探究学习等。 “独学而无友，则孤陋而寡闻” 拓展延伸 你有哪些良好的学习方法？与同学互相交流。在交流中选择适合自己的学习方法，提升自己的学习能力。 *