高中历史二轮复习历史选修.pptVIP

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考向二 近现代中外领袖人物的评价 【典例2】 (2014·福建文综,41C)阅读下列材料,回答问题。 材料一 当真理标准问题讨论在全国进一步展开、改革开放的呼声越来越高的时候,1978年9月,邓小平到东北三省考察。他自己说,我这是到处点火……当时担任中共吉林省委书记的王恩茂回忆说:“……过去有些不敢想的问题,现在敢想了;过去不敢讲的问题,开始敢讲了。” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 ——摘编自上海财经大学课题组 《中国经济发展史1949~2005》 材料三 如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)据材料一并结合所学知识,如何理解邓小平所说的“点火”的含义。 (2)据材料二,指出1978~1992年间中国经济开放度变化的总体趋势并分析其原因。如何理解材料三对邓小平的评价。 解析 第(1)问,结合1978年的关于真理标准问题的大讨论及其意义回答。第(2)问,第一小问,结合材料二看出,1978~1992年间中国经济开放度变化的总体趋势是在不断上升;其原因应主要结合此时期内重要史实回答。第二小问,结合邓小平对建设中国特色社会主义的理论和实践的贡献来理解。 答案 (1)鼓励开展真理标准问题的讨论;提倡解放思想,实事求是;为十一届三中全会的召开做思想准备。 (2)趋势:上升。 原因:十一届三中全会决定改革开放(工作重点转移);建立经济特区,开放沿海城市,设立经济开发(开放)区。(答二点即可) 理解:邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师,开辟了中国特色社会主义道路。 【深化提升】 对西方近代资产阶级革命领袖人物的评价 (1)对克伦威尔评价:英国伟大的资产阶级革命家、军事家、政治家。在反封建和发展资本主义方面贡献巨大,发展资本主义经济、文化、法律,巩固革命成果。 (2)对华盛顿的评价:华盛顿领导美国人民赢得民族独立;建立起民主的联邦共和国,颁布1787年宪法;捍卫民主、不迷恋个人权力的人格风范:华盛顿确立了美国的总统制共和政体,尤其是其主张只任两届总统、主动放弃权力的做法。华盛顿作为一位伟大的政治家、军事家,在美国独立战争和建立共和国的过程中发挥了极其重要的领导作用,他的内政外交原则对后世产生了极为深远的影响,美国人为此尊称华盛顿为“国父”。 (3)对拿破仑的评价:对内:采取措施维护资产阶级革命成果,对外(前期作战):打击封建复辟势力,捍卫革命成果,使革命思想在欧洲大陆广泛传播,动摇了欧洲封建统治,促进封建社会向资本主义社会的转变。法国杰出的资产阶级军事家、政治家。 (4)对甘地的评价:甘地发起组织多次群众性非暴力不合作运动,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,为印度的独立奠定基础。晚年致力于调解教派矛盾,有利于教派团结。创立了非暴力理论,不仅是印度人民而且也是世界人民的宝贵精神财富。 考向三 运用评价历史人物的原则和方法考查历史上重要的 社会改革 【典例3】 (2014·课标全国Ⅰ,48)材料一 北宋时,皇帝鼓励官员议政。苏轼称:“自建隆(北宋第一个年号)以来,未尝罪一言(谏诤)者”。士大夫也以天下“安危治乱”为己任,积极议政,上书言事蔚为风气。包拯任监察御史时,曾弹劾包括宰相在内的多名朝中大员,后任开封府尹,善于断案,执法刚正不阿,对贪官嫉恶如仇。“虽贵,衣服、器用、饮食如布衣(平民)时”。 ——摘编自漆侠主编《辽宋西夏金代通史》等 材料二 与包公有关的笔记、话本在宋代即开始流传。元代出现了《陈州粜米》等多种包公题材的杂剧。清代小说《三侠五义》、戏剧《铡美案》等深入人心。包拯遂成为一个家喻户晓的传奇人物,后世人称“包青天”。 ——摘编自徐忠民《包公叙事》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出包拯勇于弹劾官员的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明“包青天”在后世广为传颂的原因。 解析 第(1)问,由材料中“皇帝鼓励官员议政”,“士大夫也以天下‘安危治乱’为己任,积极议政,上书言事蔚为风气”及包拯“执法刚正不阿,对贪官嫉恶如仇”等信息概括原因。第(2)问,结合材料“话本、杂剧到小说”等题材作品的流传,从百姓的政治需求、文化传播、儒家思想影响等角度分析“包青天”为后世传颂的原因。 答案 (1)皇帝较为开明,政治环境相对宽松;士大夫积极议政;包拯优秀的个人品质。 (2)百姓对清廉公正官员的期待;“忠君”“爱民”等儒家思想的广泛影响;历代在原型基础上进行各种形式的艺术化塑造。 【深化提升】 评价历史人物的基本方法和原则 (1)评价的方法 ①特定的历史背景:背景是历史人物活动的舞台,必须将历史人物放在他所生活的特定的历史时代进行评判,否

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