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作文储备材料
一、锦绣开头满文生辉
俗话说:“万事开头难。 ”对于作文来说, 写好作文开头尤为重要。 因为老师阅卷时首先看的便是第一段, 所以临考写作时一定要写好开头段, 紧紧抓住老师的目光, 让老师不由自主地随着你的思路走。
拟写开头必须胸有全局,对文章的结尾、标题、中心有透彻、清晰的认识,再选择一个最佳角度切人:开头应新颖夺目、展示你的丰富积累、写作技巧、语言运用能力。开头应遵循的原则:
1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相连。为突出中心服务。
2.精简性。语言要精简,小巧动人,醒人眼目。
我们先来看看魅力开头的特点。
1.规定取向,确定核点
1.上帝造人之时,把人心放在了胸膛里,人与人之间出现了隔阂。上帝为了消除这种隔阂,又给人创造了嘴。可上帝渐渐地发现,只通过嘴去说,隔阂并没有得到多大改善,关键还要去做,于是上帝又赐予人双手。
是的,心与心的传递不是靠嘴,而是手。 《心与心的传递》开头 )
◆阅卷人语:这个开头就规定了文章写作的取向, 在广漠世界中确定的一个 “聚核点” ——
心与心的传递不是靠嘴, 而是手。预定了文章的叙事角度:从神话入手,展现作者独特的构
思。
例 2.握手是人与人相互交好的方式,是朋友与朋友拉近距离、消除隔阂的平台;是国与
国之间友好合作的展示。每一次握手都有超越表面的寓意,每一次握手的背后都有着 _段段
催人泪下的故事,每一次握手都会迸发出人性和谐、智慧的火花。 我们要做的就是,让握手
成为交换真心、共同构建和谐乐章的最佳载体。 ( 《那沁人心脾的握手》开头 )
◆阅卷人语: 这个开头一开始就展示了对话题的认识, 逐渐缩小话题范围, 使之集中阐述文
章要表达的核心观点。
2.诠释文题,开启全文
例 1.叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。 ( 《翅膀,落在天上的叶子》
题记 )
例 2.动力和阻力是一对双胞胎,有动力就有阻力,阻力越大,动力越大。 ( 《动力来自阻
力》题记 )
◆阅卷人语:开头诠释文题含意,总启下文,集中完整。
3.“成功的花儿, 人们只惊羡她现时的明艳, 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉. 洒遍了牺牲的血雨。 ” ( 《困难 +勤奋 +失败 =成功》题记 )
◆阅卷人语: 开头引用冰心的名句, 实际是标题的文字表述式, 而且直接规定了文章结尾的走向。
3.抛出悬念,疑窦丛生
例 1.我是个 l6 岁的女孩,在我心目中,什么颜色都不及白色好看。 l6 岁,朦朦胧胧的年
龄,有着粉红的梦,本该对粉红色特别神往,可我却对白色情有独钟。 ( 《又一次心痛》 )
◆阅卷人语:一反常情,强调了对“我”对白色的“情有独钟” ,令人生疑,吸引注意。
2.突然闯入一群不速之客,让我们的足球比赛告一段落。
每个人都站起来,抬起头,望着这群不请自来的家伙。两个矮子,却像是两个头领。还有一个家伙嘟着嘴,肥脸蛋——像一只戴着假发的猪。一群喽哆和一个破足球跟着他们。“这是哪里来的一群人渣 ?”声音很冷,好像来自另一个国度。没有人回答他们,也没有人
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离开。
难以忍受的沉默?? ( 《奇特的足球赛》节选 )
◆阅卷人语: 以展示矛盾法开头, 为后文内容做铺垫的重要作用,
很容易地抓住了读者的心
思,让读者不得不将作文读下去。
4.出语惊人,捧卷目瞠
例.每个人降临人世时都没有翅膀,唯有读书才能使生命飞翔。
( 《读书——生命飞翔的羽
翼》开头 )
◆阅卷人语:一人谔谔,众口钳声,引人思考,欲弃不忍。
5.曲调未成,真情动人
例.微笑和眼泪的瞬间记忆,飘荡在 12 月并不璀璨的星空,城市中荧光点点,还有灯光,很柔和地蔓延,看着杯中升起的白色雾气,有一种感觉—一暖暖地。于是想起了你,暖暖。◆阅卷人语:暖暖的气候,暖暖的温情,想起那只叫做“暖暖”的小猫。结尾一句抒情.情动于衷,感人肺腑。
6.诗情画意,徐徐卷开
例 1.又是炎夏了,开始有知了叫了。 ( 北京满分文《动力来自那双眸子》开头 )
◆阅卷人语:描绘景物,诗情画意,小处切入,不动声色,反而更引人注意。
例 2.西沉的红日,仿佛是喝醉了酒似的,把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道
上充满着迷离的格调,宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中, ‘没有了
一切声响。
( 《那悠扬而美丽的琴声》开头 )
◆阅卷人语:作文的开头采用背景描绘法,为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。
这样的作文开头形式新颖,烘托性强,在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
7.角度独特,别具一格
例 l .我是魔鬼,是一个心中住着天使的魔鬼。 ( 《让天使永驻心中》开头 )
◆阅卷人语:运用超现实的荒诞手法,别具一格,令人一见难忘。
例 2.趋近成熟的网络系统,都有搜
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