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* * 第二单元 加减法的关系和加法运算律 学习目标 1.体会加减法各部分之间的关系。 3.知道减法是加法的逆运算。 2.体会加法和减法的互逆关系。 用两位数加、减两位数的方法计算 例 计算下面的算式。 复习导入 解答: 80 24 56 56+24= 80-56= 80-24= 情景导入 一共有多少只大熊猫? 18+17=35(只) 大熊猫宝宝有多少只? 35-17=18(只) 成年大熊猫有多少只? 35-18=17(只) 探索新知 探索新知 18 + 17 = 35(只) 加数 加数 和 35 - 17 = 18(只) 被减数 减数 差 35 - 18 = 17(只) 被减数 减数 差 探索新知 减数加差等于被减数。 减数是加法的逆运算。 一个加数等于和减另一个加数。 求两个数的和用加法计算,求两个数的差用减法计算。 加法各部分之间的关系:和=加数+加数,一个加数=和-另一个加数。 减法各部分之间的关系:差=被减数-减数,减数=被减数-差,被减数=差+减数。 加减法之间的关系:减法是加法的逆运算. 探索新知 典题精讲 解题思路: 1.根据一个算式说出两个另外相关的算术? 36+12=48 减法是加法的逆运算 用和分别减两个加数 课件PPT 解答: 典题精讲 48-36=12 48-12=36 典题精讲 解题思路: 求被减数 用减数+差 2.怎样求括号里的数? ( )-120=24 课件PPT 解答: 典题精讲 144 错误解答 易错提醒 √ 错误原因:没有灵活运用加法的逆运算来解题。 判断:加数只能通过交换加数来验算。( ) 减法是加法的逆运算,验算加法还可以用和减去一个加数,看和是否等于另一个加数。 课件PPT 判断:加数只能通过交换加数来验算。( ) 正确解答 易错提醒 × 课件PPT 1.根据加法算式写两个减法算式。 根据加减法的关系写算式。 100-78=22 100-22=78 解: 学以致用 78+22=100 课件PPT 2. 填一填。 一个加数=和-另一个加数。 20 解: 学以致用 ( )+400=420 课件PPT 3.计算,并验算。 根据减法是加法的逆运算验算。 300 验算:300-240=60 解: 学以致用 240+60=( ) 课件PPT 4.填表。 利用减法各部分的关系计算。 学以致用 加法 67 90 加法 20 58 和 150 90 87 60 32 * *
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