九年级语文上册第六单元教材解读与教学建议讲义新人教版.pptVIP

* 解析和教学建议 第六单元解析 本单元的课文，都是从中国古典长篇小说中节选的精彩片段。它们有的讲述英雄传奇，有的描绘儒林世相，有的演绎历史故事，有的展现封建大家族的生活，情节引人入胜，人物形象鲜明，有很高的艺术价值。阅读这些作品，可以让我们领略传统白话小说的魅力，了解古代生活，丰富人生体验。 第六单元教学目标 1．了解古典小说的特点。 2．梳理线索与情节。 3．把握人物形象。 写作目标：学习改写 阅读课文教学重点 《智取生辰纲》： 1．波澜起伏的情节，明暗结合的双线结构 2．结合《水浒》原著，探讨杨志性格形成的原因 阅读课文教学重点 《范进中举》： 1．讽刺小说的特点 2．活灵活现的人物形象 阅读课文教学重点 《三顾茅庐》： 1．精彩的动作、语言描写 2．与《隆中对》对比阅读 阅读课文教学重点 《刘姥姥进大观园》： 1．非典型红楼人物在文中乃至全 书中的作用 2．贾府风貌、人物群像 3．众人的笑 第六单元教学建议 1．把古典白话小说的阅读与现代短篇小说阅读相结合。 承接第四单元，继续学习从小说三要素的角度去领会小说的情节、人物、叙述视角、主旨等。 第六单元教学建议 2．把课文学习与整本书阅读相结合。 (1)结合《水浒传》整本书阅读的指导，了 解中国古典章回体小说的特点，掌握古典小说阅读的基本方法。 (2)在学习《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》的基础上推