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以德立身 以能立足
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莆田职业技术学校教学质量评价标准(细则)
(讨论稿)
按照多元化评价模式,根据学生学习的场所变化将评价内容分为学校学习和企业实习两部分,每个部分根据实际情况设定了相应评价内容、时间安排和权重,具体如下:
项目
内容
学期
合计
1
2
3
4
5
6
学校
学习
德育评价
日常行为规范
综合素质
思想觉悟
道德品质
文明礼仪
心理健康
突出表现
按细则加减分
合计
25
25
25
25
100
学业评价
课程学习
30
30
30
30
120
其他教学活动
入学教育
1
1
军训
1
1
社会实践
1
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