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2025年教学心得:新编普通高中思想政治教材的理念与特点
一、时代背景下的教材革新:从政策脉络到教学实践
2025年初春,当我翻开新编普通高中思想政治教材的那一刻,指尖触碰到的不仅是纸张的质感,更是一种沉甸甸的时代使命。作为在思政教育一线耕耘近二十载的教师,我亲历了教材从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。回溯2023年教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,文件中明确提出“构建大中小思政课一体化体系”的战略要求,这成为新教材编写的根本遵循。当时参与省级培训时,专家们反复强调,教材绝非简单的知识重组,而是要回应“培养什么人、怎样培养人、为谁
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