辽海版美术一年级下册《第四单元 动物王国开大会》大单元教学设计.docx

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辽海版美术一年级下册《第四单元动物王国开大会》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元立足于辽海版美术教材一年级下册核心内容，以“动物王国开大会”为情感主线，巧妙串联“会说话的头饰”“装饰海报”“动物家庭”三大实践模块。在“会说话的头饰”中，学生通过剪贴、绘画等基础技法制作立体动物头饰，重点培养手眼协调能力与形象思维。头饰设计并非简单模仿，而是引导学生赋予动物“说话”的拟人化特征——例如用夸张的嘴巴造型表达“狮吼”“鸟鸣”，这既呼应了儿童天马行空的想象特质，又暗含美术语言中“点、线、面”的启蒙应用。参考一线教学实践发现，此类活动能有效激