六年级下册语文七色光.pptVIP

练习 积累 指导 拓展 教科版六下第一单元 知识回顾 字 毅然 陶醉 挫折 师傅 典型 高超 高尚 战役 喜讯 交锋 拦截 魅力 精湛 拼凑 激将 * 词： 近义词: 指导—教导 承受—承担 毅然—决然 反义词: 巧妙—笨拙 凶狠—善良 轻松—沉重 知识回顾 名句积累： 　 A、北京初春的傍晚。崇文门外，太阳宫体育馆门前的一蓬蓬迎春花，开得正旺。被簇簇小黄花压弯腰的枝条，竞相往前伸展着…… B、当抵达雅典时，他已筋疲力尽。面对盼望已久的人群，他竭尽全力高呼：“欢乐吧，我们胜利了!”等待已久的人们欢呼雀跃，他却倒在地上，长眠不醒了。 * * 1．人的健全 ，不但靠饮食 ，尤其靠运动。 ———蔡元培??? 2、我们的生命力存在于运动之中 ，绝对的静止就是死亡。 ———帕思卡（法国） 解释名言含义。 * 解读名言一： 人不仅要靠食物补给营养，还要靠体育锻炼来增强体质。这样，才会拥有健康的体魄。 解读名言二： 人的生命活力要靠不断地运动来维持。如果不进行运动，人的精神会颓废，活力会减弱，人就会走向死亡。 * 1、生命在于运动。 ——伏尔泰 2、运动是一切生命的源泉。 ——达·芬奇 3、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。 ——歌德 4、生命就是运动，人的生命就是运动。 ——列夫·托尔斯泰 5、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。 ——歌德 * * 阅读短文，思考问题。 1．解释词语。 悠久：长久,久远。 发源地：通常指可考证的、物质范畴的发出、根源之处。 宙斯：希腊神话中的主神。建立奥林匹斯神系，成了天空的主宰，并得到凌驾于众神之上的权力。威力无比，能随意降祸赐福，并掌管雷电云雨。 * 2．主题理解： 短文简要介绍了奥运会的发源地，古代奥运会的举办时间、比赛天数、项目及参加的运动员资格和所受到的待遇。写出了人们对体育运动的重视，说明奥林匹克精神深入人心。 要求：办一期以“体育精神”为主题的手抄报。可以编选体育趣闻，可以摘抄有关体育的格言、写出自己对体育的感受,等等。 方法指导： 具体步骤： 1、搜集资料，作办报准备； 2、交流互动，撷取精华； 3、开展活动，展示评价。 大家一起来 制作手抄报 * ?1、你能把下面的词语补充完整吗？ A组： 疲（?? ）不堪????? （?? ）不及防???? （?? ）马功劳??????? 金榜（?? ）名???? 刻骨（?? ?）心?? 拍案叫（?? ?） 惹（??）生非 ???? 当堂训练 * A组： 疲惫不堪 猝不及防 汗马功劳 金榜题名????? 刻骨铭心 拍案叫绝 惹是生非 * B组： （?? ?）然一新????? 变本加（ ???）?? 再接再（? ?）???? 不（? ?）其数??? ?名（???）其实??????? 走（?? ?）无路??? 汗流（?? ）背 （ ??? ）一堂? B组： 焕然一新 变本加厉 再接再厉 不计其数 名副其实 走投无路??? 汗流浃背 济济一堂 * C组： （???）计多端??? （???）为其难??????? 弱不（???）风?? 轻歌（??）舞???? 如火如（??） 来势（??????） 舍（??）取义????? 半（???）而废?? ? ????? * C组： 诡计多端 勉为其难 弱不禁风 轻歌曼舞 如火如荼 来势汹汹?? ? 舍生取义 半途而废 D组： 奋不顾（??）??? ?名落（??）山????? 迫不