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* 第三单元 三位数乘一位数 学习目标 1.经历探索三位数乘一位数的笔算(进位)过程,掌握计算方法,并能正确的进行计算。 2.积极参与共同探索问题的学习活动,培养学生的合作意识,增强运用数学的能力?。 3.在解决问题的过程中,培养学生对知识的类推能力和主动学习新知识的习惯?。 情景导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 一笼养8只螃蟹。 共121笼。 每笼装125只扇贝。 养了7笼。 情景导入 一笼养8只螃蟹。 共121笼。 每笼装125只扇贝。 养了7笼。 一共装多少只螃蟹? 7笼装多少只扇贝? 探索新知 121笼装多少只螃蟹? 121×8= (只) 你会算吗?试试看。 复习导入 前面我们学习过312×3的计算方法,想一想, 121×8该怎样计算呢? 想一想,121×8怎么计算? 3 1 2 × 3 3 6 6 3 0 9 0 0 9 探索新知 121×8≈ (只) 100 ×8 = 800 800 121 ×8 = ? 小 大 大约装多少只螃蟹? 准确结果比我们估算的结果大还是小? 121笼装多少只螃蟹? 探索新知 121×8= (只) 121×8 100 1 20 ×8 ×8 ×8 =800 =160 =8 121×8 100 ×8 =800 21 ×8 =168 968 121笼装多少只螃蟹? 口算: + + = 968 + = 968 探索新知 1 × 968 2 1 8 8 6 8 1 0 0 0 9 1×8=8 20×8=160 100×8=800 121笼装多少只螃蟹? 想一想,积的个位、十位、百位上应该写几,为什么? 121×8= (只) 探索新知 875 1 7 1 8 4 5 3 7 2 5 7 0 0 0 × 7笼装多少只扇贝? 想一想,积的个位、十位、百位上应该写几? 125×7= ( 只) 探索新知 从个位乘起,哪一位满几十要向前一位进几。 用竖式计算时,要注意什么? 典题精讲 2 8 3 × 2 1 1 6 × 3 6 6 5 3 4 8 1 1 计算。 易错提醒 错误解答 计算。 1 5 4 × 6 4 2 6 2 易错提醒 错误分析: 忘记进位。用竖式进行计算时,从个位乘起,哪一位满几十要向前一位进几。 正确解答 1 5 4 × 6 4 2 3 9 6 2 学以致用 1. 2 2 4 4 × × 2 8 2 3 1 1 6 6 × 1 5 2 × 4 4 7 6 6 9 6 6 0 8 9 6 8 学以致用 2.填一填。 2 1 7 4 8 1 3 4 6 4 5 7 8 2 6 × × × 0 5 1 8 6 2 8 2 2 1 1 1 *
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