七年级数学上册第二章有理数2.2数轴讲义华东师大版.pptVIP

* 2.2 数轴 创设情景 引入课题 如图，温度计上有刻度，可以方便地读出温度的度数，并且可以区分出是零上还是零下. 与温度计相仿，我们可以在一条直线上规定一个正方向，就可以用这条直线上的点表示正数、零和负数. 在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求： 形成概念 知识提高 0 1 1、画一条水平直线，在直线上取一点0,叫原点， 2、规定直线上向右的方向为正方向， 3、选取一长度作为单位长度，就得到了数轴. 思考：你认为数轴最重要的哪三点？ 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 画数轴时要注意以下四点： 1.画直线. 2.在直线上取一点作为原点. 3.确定正方向，并用箭头表示. 4.根据需要选取适当单位长度. 1、数轴上的两上点，右边点表示的数与左边点表示的 数的大小关系？ 0 1 2 3 -1 -2 -3 数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大. 负数小于0， 正数大于负数. 正数大于0， 越来越大 得出定义 揭示内涵 得出定义 揭示内涵 ① 位于数轴左（下）边的数总比右（上）边 的数小． ② 一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数 a在原点的____边，与原点的距离是____ 个单位长度；表示数-a的点在原点的____ 边，与原点的距离是____个单位长度． 2、观察数轴上的有理数排列的大小？ 0 1 2 3 -1 -2 -3 右 a 左 a 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -1.5 1|4 任何一个有理数都可以用数轴上 的一个点来表示. 例1.在数轴上表示下列各数 1|4 +3，-4， ，-1.5 0 1 2 3 -1 -2 A D C B 解： 点A表示 -2 点B表示2 点D表示-1 点C表示0 例2. 指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数. 例3. 画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点： 4，-2，-4.5， ，0 . 练一练： 1、数轴上表示－2的点在原点的 侧，距原 点的距离是 ，表示6的点在原点 的 侧，距原点的距离是 . 2、判断 数轴上的两个点可以表示同一个有理数（　） 6个单位 左 右 2个单位 × 思考：离原点距离为6个单位的点表示的数是_______. 6和-6 3、下列命题正确的是（ ） A.数轴上的点都表示整数. B.数轴上表示5与-5的点分别在原点的 两侧，并且到原点的距离都等于5个 单位长度. C.数轴包括原点与正方向两个要素. D.数轴上的点只能表示正数和零. B 正方向 数轴的三要素 单位长度 原点 数轴的引入，使我们能用直观图形来解数的有关概念，这就是“数”与“形”的结合，数形结合是一种重要的方法，我们应注意掌握. 小结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *