九年级语文上册第六单元第18课孟子两章鱼我所欲也教案鄂教版.pptVIP

2.论点提出以后，文章是怎样围绕论点逐层论述的? 1.本文的论点是什么?是怎么提出来的？为何不直接提出来？ 舍生取义（ ） 正面 所欲甚于生 所恶甚于死 反面 所欲莫甚于生 所恶莫甚于死 人皆有 贤者能勿丧 正面 嗟来之食 行道之人 乞人 反面 万钟之禄 宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我 本 心 对 比 论 证 论 证 对 比 鱼 熊掌 道 理 论 证 举 例 论 证 论点 比喻论证 作者为了阐明自己的观点，用了哪些论证方法？ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 (孟子) 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。 ( 裴多菲) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (文天祥) 自己举例证论点 课堂辩论 有人说,为朋友两肋插刀,便是讲“义气”。我们该如何看待? * 《孟子》 1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 2．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。 3.引导学生正确选择，摒弃一己之私利，将正义、道义放在首位，明辨是非，永葆善良之心，。 学习目标 孟子，名轲，字子舆，战国