自己的事情自己干教案(八年级政 治)AKwAKA.docVIP

教学目标： 1、情感、态度与价值观： 有意识地培养生活自理能力，增强责任意识、自主意识。 2、知识与能力： 懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础，认识到自己的事情应该自己干；了解提高生活自理能力的基本方法，懂得生活自理能力需要有意识地去培养。 教学过程：（用电子幻灯片提纲展示） 课前准备：试着向父母学习做一两件力所能及的家务活，如洗衣服、做饭等，并记录下自己的心得体会。（课堂上交流） 导入：刘默涵，一个自信自立的女孩，逐步走入我们的视野，今天让我们走入这个女孩，一起探讨关于自立的话题。（点击图片和文字介绍，播放视频） 揭示课题：自己的事情自己干 问题探究：结合视频说说刘默涵为什么能走上“用贫困救助贫困”之路？（探讨培养生活自理能力的重要性） 知识点拨：学会生活自理是提高生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。 设计意图：通过观看视频让学生探讨榜样人物刘默涵为什么能走上救助他人之路，从而得出培养学生生活自理能力的重要性。 自我检测和反思：你已经具备了哪些生活自理能力？这些生活自理能力对你有什么影响？你还需要具备哪些生活自理能力？ 中学生个人生活自理要求 自我评价 1.生活有规律，按时作息 ? 2.学会料理个人生活，衣物等摆放有序 ? 3.自己的房间自己布置，并保持整洁 ? 4.讲究个人卫生 ? 5.不依赖父母，自己上下学并能注意安全 ? 6.自觉复习功课，独立完成作业