八年级物理上第四章第三节《平面镜成像》.pptVIP

知 识 准 备 1、平时我们是如何看到灯这样的发光体的？又是如何看到桌子，树木等不发光的物体的？ 2、光在反射时遵循什么样的规律？ 3、什么条件下发生镜面反射？什么时候发生漫反射？ 请思考： 引　入　新　课 观看视频，找出其中所蕴含的物理知识 临朐县龙泉中学 王金云 人教版八年级上册 学 习 目 标 知识与技能：了解平面镜的成像特点；了解平面镜的成像原理 过程与方法：体验用等效替代法确定平面镜成像的研究方法；通过实验探究过程获得发现问题，解决问题和分析问题的能力 情感态度价值观：在实验探究过程中领略物理现象的美妙与和谐；培养实事求是的科学态度 难点：平面镜成像的原理及应用 重点：探究平面镜成像的特点 演 示 思考： 1、水里有蜡烛么？水里的蜡烛也点燃了么？ ２、为什么能看到像？ 平面镜成像原理 S S’ 平面镜成像原理 原理：光　的　反　射 虚像 拓　　展 １、人在照镜子时发现光线太暗，为了能看清楚像应该把人的脸照亮还是把镜子照亮？ 平面镜成像原理 S S’ １、人在照镜子时发现光线太暗，为了能看清楚像应该把人的脸照亮还是把镜子照亮？ S S’ １、人在照镜子时发现光线太暗，为了能看清楚像应该把人的脸照亮还是把镜子照亮？ 拓　　展 ２、由两条反射光线找到虚像的位置 平面镜成像原理 S S’ 2、由两条反射光线找到虚像的位置 拓　　展 ２、由两条反射光线找到虚像的位置 平面镜成像原理 合　作　探　究 提出问题 平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？ 平面镜成像特点 合作探究猜想与假设 用手中的镜子照远处和近处的物体，观察所成的像。猜想平面镜成像的特点？ 平面镜成像特点 活动一 猜想与假设： 合作探究设计实验 1、需要的器材 2、怎样比较物与像的大小？ 3、怎样比较物像的位置？ 4、探究时我们需要记录些什么？ 平面镜成像特点 小组讨论 合作探究进行实验 实验探究平面镜成像的特点 平面镜成像特点 活动二 合作探究进行实验 物体到平面镜的距离（格） 像到平面镜的距离（格） 像与物大小比较 第一次 第二次 平面镜成像特点 记录表格 合作探究分析论证 平面镜成像特点 分析论证，得出结论： １、像和物体到镜面的距离（　　　）；像和物大小（　　　）； 你还有什么发现？ ２、像和物体的连线与镜面（ 　），所以物像相对于镜面（ ） 相等 相等 垂直 对称 物像等大 物像等距 物像连线与镜面垂直 物 像 对 称 合作探究交流与合作 1、用棋子和蜡烛做实验各有什么优缺点？ 2、为什么选择玻璃板代替平面镜完成本实验？ 3、为什么实验要求玻璃板和桌面垂直？ 4、为什么要选取两段完全相同的蜡烛或棋子完成实验？ 平面镜成像特点 拓　　展 平面镜成像特点 Ａ Ａ的像 1、根据平面镜成像特点作出A点在平面镜中的像 拓　　展 平面镜成像特点 ２、读表：从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时的时间是 若电子表在平面镜中的示数是12:55分，则此时实际时间应为______。 拓　　展 平面镜成像特点 ３、小游戏： 一个人站在离平面镜1米处，他的像离平面镜（ 　 ）米。当他向后退一米，离镜子2米时他的像离平面镜（ 　 ）米。此时的像比一开始（ ）（填“变大，变小，不变”） １ ２ 不变 拓　　展 平面镜成像原理和特点 4、从S发出的一条光线经平面镜反射后过P点，请完成光路图。画出入射光线和反射光线。 Ｓ Ｐ Ｓ的像