广州番禺区桥中心小学李小青.pptVIP

* 广州市番禺区市桥中心小学 李小青 根据《英语课程目标》提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,将本课教学目标设计如下: 一．语言知识： １．复习 巩固以下句型How much　is/ are the…? How much does/do the…? It’s/They’re….的基础上,根据自己的实际需要结合本节的新内容：I think we need some….I think we don’t need any…?进行创情境编以对话进行练习. ２．通过听资源学习tele-shopping 和shopping online的有关知识。 二．语言技能：培养学生听、说、读（特别是阅读文章的技巧）和写的能力。 三．情感态度： (1)进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习 兴趣。 (2）培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开 口，主动模仿。 (3)在小组合作活动中能够用英语与他人交流。 四．文化意识：进一步了解英语国家的饮食习俗和哪种食物对我们更健康。 重点： 运用已学知识，根据本节新的内 容I think we need some….I think we don’t need any…?贯通整节课进行语言交际。 难点： 根据食物是否是可数名词还是不可数名词，选择正确的句型How much is…? It’s… How much