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专题一 生物与环境、生物体的结构层次;?
? ;?
? ;一、选择题
1.(2018达州)下列关于生物和生态系统的说法不正确的是????( C )
A.飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应
B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在这一过程中起主要作用的是分解者
C.州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统
D.甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链:乙→丁→丙→甲,若因某种原因导致丙大量减少,则短时间内丁会大量增加,
甲会大量减少;答案????C 一个完整的生态系统必须有生物部分和非生物部分,动物、植物只是生物部分的消费者和生产者,没有分解者和非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,C错误。;2.使用显微镜时,某同学在低倍镜视野中看到的图像如图①所示,他想将物像移到视野正中央(图②)观察,此时应将玻片?( A )
?
A.向左上移动 B.向右上移动
C.向左下移动 D.向右下移动;3.某调查小组对调查到的生物进行了分类,将月季、冬青、柳树等生物归为一类,将鼠妇、蟋蟀、鲫鱼等生物归为一类,你认为他们归类时主要是按照?( A )
A.形态结构 B.生活环境
C.功能用途 D.数量多少;4.假如你正乘坐“神州11号”飞船从太空遥望地球,映入你眼帘的将是一幅由蓝、绿、白三种色彩编织成的美丽图案,其实上述三种色彩分别代表的是?( D )
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、岩石圈、大气圈;5.几年前,一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区,这种植物生命力极强,迅速蔓延,使得当地的其他野生植物纷纷绝迹。这种现象在生物学上称为?( A )
A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.共生;6.下列关于生物与环境的关系的说法正确的是?( B )
A.同种生物的个体之间只有合作关系
B.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响;7.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排列顺序是?( C )
①将新鲜叶片平放在小木板上
②横向迅速切割
③右手捏紧并排两个刀片
④选用最薄一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A.⑤④③②① B.①⑤④③②
C.①③②⑤④ D.①②④⑤③;答案????C 观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排列顺序:①将新鲜叶片平放在小木板上;③右手捏紧并排两个刀片;②横向迅速切割;⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中;④选用最薄一片制成临时装片。;8.(2018德州)如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是?( C )
?
A.该食物网中共有5条食物链
B.图中最高等的动物是猫头鹰
C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同;答案????C 题图中食物链共有4条,A错误;猫头鹰是鸟类,蛇是爬行类,食草昆虫是节肢动物,鼠是哺乳动物,因此图中最高等的动物是鼠,B错误;有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累,营养级越高,有毒物质积累越多,故猫头鹰体内汞的含量最高,D错误。;9.(2018菏泽)近年来,我市加大环境整治力度,不断扩大绿化面积,城市变得更美了,周围的鸟类也越来越多了,鸟类增多现象主要体现了?( A )
A.环境对生物的影响
B.生物对环境的影响
C.非生物因素对环境的影响
D.环境对非生物因素的影响;10.(2018潍坊)关于细胞分裂和分化的说法,错误的是?( B )
A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分
B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂
C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础
D.各种组织的形成是细胞分化的结果;11.(2018临沂)皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。说明皮肤属于人体结构层次中的(??? C )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统;12.(2018遂宁)下列关于显微镜的使用,错误的是( B )
A.显微镜的正确使用步骤:取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放
B.在玻片上写的字母“p”在显微镜下看到的物像是字母“b”
C.显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多
D.观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央,应向左上方移动玻片标本;13.(2018湘潭)下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是?
( B )
A.脊柱——神经组织
B.西瓜瓤——营养组织
C.葡萄皮——上皮组织
D.唾液腺——结缔组织;答案????B 结缔组织在人体分布广泛,几乎遍布所有器官,其中,除了松软的、起连接作用的固有结缔组织外,人体
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