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- 2019-08-08 发布于福建
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课题
给您提个醒儿 第一课时
教学时间
月 日
教学目标
1、学生了解提示卡的特点和用途。
2、运用各种材料,制作出有创意的提示卡。
3、培养学生的公德意识,使学生逐步形成文明守纪的良好品质。
教学重点
了解提示卡的特点,掌握制作提示卡的方法和步骤。?
恰当地运用材料,制作提示卡。
教学难点
巧妙地利用材料设计制作出新颖的提示卡。
教学准备
教师用具:各种提示卡的材料,收集的提示卡资料,不同场景图片等。
学生用具:美术工具和材料,收集的提示卡。
学 案
导 案
学习目标
知识巩固
导入新课
引导示范
新课新授
学以致用
巩固学习
活动延伸
总结归纳
学习目标:
1. 小组内部交流课前收集的提示卡资料。看看它们有什么特点,有什么不同,有什么用途。
2. 设计一个独特的提示卡。
一、引导阶段:
创设情境:公园里有许多盛开的鲜花。一个小朋友看着美丽的花,忍不住伸出小手,想摘一朵。教师问:同学们,看到这样的情景,你会怎么办?你想对这个小朋友说什么?引出课题:给您提个醒儿。
二、发展阶段:
1.教师出示提示卡范作,请学生观察提示卡上有什么。
2.小组内部交流课前收集的提示卡资料。看看它们有什么特点,有什么不同,有什么用途。
3.进一步了解提示卡的构成要素以及各要素之间的关系和特点。
提示卡的主要组成要素:警示
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