初一提高班第10讲-傅军军.docx

线段和角度的计算（一） 一、知识点回顾 1、线段中点; 2、角平分线； 3、见比设元（方程的思想）解决几何里的计算题； 二、课前热身 1、已知线段AB＝5cm，C为线段AB上一点，且BC＝3cm，则线段AC＝ cm。 2、已知线段AB＝5cm，C为直线AB上一点，且BC＝3cm，则线段AC＝ cm。 3、已知∠AOB＝50°， OC为∠AOB内一射线，且∠BOC=30°,则∠AOC＝ °。 4、已知∠AOB＝50°，∠BOC=30°，则∠AOC＝ °。 三、典例解析 例1、如图，已知∠AOB＝90°，OM，ON分别平分∠AOC和∠BOC， （1）若∠AOC＝30°，求∠MON的度数， （2）若∠BOC＝50°，求∠MON的度数， （3）由（1）（2）你发现了什么，请写出结论，并说明理由。 变式训练1： 如图，已知∠AOB＝90°，OM，ON分别平分∠AOC和∠BOC， （1）若∠AOC＝40°，求∠MON的度数， （2）若∠AOC＝α，求∠MON的度数， （3）若∠BOC＝β，求∠MON的度数， （4）由（1）（2）（3）的结果，你发现了什么规律，请写出结论，并说明理由。 变式训练2：已知∠AOB＝β，过O任作一射线OC，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC， 如图，当OC在∠AOB内部时，试探寻∠MON与β的关系； 当OC在∠AOB外部时，其它条件不变，上述关系是否成立？画出相应图形，并说明理由。 例2、已知如图，AB＝10，点C为线段AB上一点，点D、E分别为线段AB、AC的中点，ED＝1，求线段AC的长。 变式训练1：如图，已知线段AB长为40mm，C是AB的中点，延长AB到D点，使CD=3CB；E点在线段AB的反向延长线上，且BD=2EA，求线段ED的中点M到C点的距离． 变式训练2：如图，C为线段AB上一点，D是线段AC的中点，E为线段CB的中点． 如果AC=6cm，BC=4cm，试求DE的长； （2）如果AB=，试求DE的长度； （3）若C在线段AB的延长线上，且满足AC﹣BC=，D，E分别为AC，BC的中点，你能猜想DE的长度吗？说明理由 例3、已知：∠AOD=140°，OB、OC、OM、ON是∠AOD内的射线．（1）如图1，若OM平分∠AOB，ON平分∠BOD．当OB绕点O在∠AOD内旋转时，求∠MON的大小；  （2）如图2，若∠BOC=40°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD．当∠BOC绕点O在∠AOD内旋转时求∠MON的大小；  （3）在（2）的条件下，若∠AOB=10°，当∠BOC在∠AOD内绕着点O以2°/秒的速度逆时针旋转t秒时，∠AOM：∠DON=3：5，求t的值． 课堂小结 知识上： 1、 2、 方法上：