绪论-珍惜大学生活-开拓新的境界.PPT

z 6 0 2 1 睡觉的，该醒啦！ 大学 一、大学生活 有新生认为：大学本来在我的想象中是十分美好的，但报到后的生活却让我陷入的深深的迷惘当中，特别是辛苦的军训和陌生的环境，击碎了我对大学所有的梦想和希望，而陷入到了深深的绝望当中。 蔡元培认为，大学是人格养成之所，是人文精神的摇篮，是理性和良知的支撑，但不是道德楷模，不是宗教之所。大学者，研究高深学问者也。为囊括大典，网罗众学之学府。 作为老师我则想说：大学是个舞台，只要你愿意努力，你一定能在这里上演一出让所有人（包括你自己）感动的精彩。但大学也是现实的，如果你不肯付出，你将一事无成！ 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化。了解你的大学，有利于更好地适应环境，进而创造更好的生活。 既要学会过集体生活，又要学会独立处理各种实际问题。 二、更新学习理念 大学是一个半社会化的过程，在这个过程结束、走出校门找工作时，仅仅拿到毕业证是不够的，还需要知识面广，语言表达能力强，能够恰当地协调人际关系等等。这就需要同学们不能仅限于学习学位课要求的课程。还要从其他渠道获取知识，课余时多到图书馆借些书来看，要尽量多听些讲座，要进行体育锻炼，参加社团活动和社会实践活动，从课堂以外获取知识，提升个人素质。 德，是人才素质的灵魂。 三、确立成才目标 智，是人才素质的基本内容。 体，是人才素质的基础。 美，是人才素质的综合体现。 大学是一个精英荟萃的地