研子中学开展教职工(代表)大会制度工作自查报告.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 研子中学开展教职工（代表）大会制度工作自查报告? 根据武汉市及黄陂区教育工会的指示精神，为了进一步提高学校教代会质量，规范教代会程序，更好地发挥教代会工作，促进教代会的职权落实，在学校党支部的领导下，成立了以甘林为组长，由党政工组成的教代会评估工作领导班子。首先学习了《武汉市学校教职工（代表）大会制度实施评估标准》文件，一起研究教代会评估方案，召开全体教职工代表大会进行学习评估细则，对照细则，我们逐条进行认真地自查，通过自查，其中“组织领导”标准分是15分，自查分得是14分；“职权落实”标准分是28分，自查得分是27分；“代表情况”标准分，自查得分是19分；“组织规则”标准分是22分，自查得分是21分；“工作机构”标准分，自查得分是14分，最后自查总得分是95分。通过自查，我们深刻体会到：? 一、党政的正确领导和支持是搞好教代会的基础。? 研子中学教代会为了深入贯彻党的“全心全意依靠工人阶级”的指导方针，认真落实十九大大报告会议精神，积极组织教职工维护合法权益，参与学校各项管理，对与教职工切身利益相关的重大事件积极建言献策。研子中学党政工作十分重视教代会在学校教育教学工作的作用，成立了研子中学第四届教代会领导小组，组长：甘林（党委书记）； 副组长：王海波（校长）；组员：乐惠明（工会主任）、李祖欣（纪检委员）、肖继元、李继荣、张文珍、钟良、罗召青、余小花、邓云英、朱建、熊建明。将教代会工作列入了学校重要议程。学校党支部加强了地教代会工作的领导，定期听取教代会工作汇报，帮助教代会正确行使职权拓宽民主管理的渠道，积极协调教代会与行政的关系，一方面对教代会代表进行培训，增强代表们的参政意识，提高代表们的民主管理和民主监督的水平。另一方面教育党员干部要增强民主意识，充分并重教代会的职权，督促行政领导落实教代会的决议，及时研究提请党组织讨论决定的重大问题，学校教代会每年至少召开4次会议专门研究教代会工作，如学校绩效工资考核制度、学校校务公开制度，湖北省级骨干教师评选方案，研子中学节假日教师福利制度等等 。?在学校党组织的领导下，学校行政支持及工会的参与下，教代会的职权得到了较好的落实，受到了广大教职工的充分肯定，在教师民主测评中，满意率达100％。? 二、认真落实职权，是发挥教代会的作用的关键。? 教代会的职权是落实审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权，如果这四项职权不能落实，教代会只是一个空壳，更谈不上发挥教代会的作用。因此，我校在教代会的建设中重点抓四项职权的落实。? 做好动员和组织工作，保证教代会讨论建议权的落实。我校每一次教代会，王海波校长都向大会做工作报告，并将学校的发展规划、改革方案等重大问题提交代表讨论，听取代表的意见的建议。我们要求校长工作报告在起草过程中要在职能部门召开不同层次的座谈会，贯彻执行。比如我校2017年制定的《研子中学省级骨干教师评选方案》首先分别在研子中学党支委、行政组、七、八、九年级年级组召开不同层次的座谈会，并形成文字材料，发给教职工人手一册，广泛征求意见后进行修改，最后在本届教代会第一次会议中又交给代表们讨论，再根据代表们提出的好的意见和建议，然后将方案和标准再作为学校文件下发。2017年9月在学校推行全员合同聘用中，我们根据教代会代表们提出的好的意见和建议积极修改研子中学教师全员合同聘用方案，全体教职工对聘用的结果都很满意。工作实践使我们体会到：教代会讨论审议学校重大问题，有效地体现了上情下达和下情上传，学校领导较大范围了解群众意愿，知到哪些事情该办，哪些事情不该办，哪些事情急着办，哪些事情缓办，增加了决策的民主性、科学性。教职工通过教师代表也了解学校全局工作，深入理解党的方针政策，增强了做好本职工作的积极性、主动性。 发挥民主监督的作用，保证教代会评议权的落实。我校把教代会评议权的落实，纳入了研子中学党支部的工作日程，加强领导，成立了民主评议干部的领导小组，支部书记甘林任组长，工会委员乐惠明积极组织，李祖欣任纪检委员，选定了民主评议干部的方案，评议干部时先由被评的干部述职，然后分组评议，评议结果形成书面材料，交民主评议领导小组审核，形成教代会的决定，并向大会代表及被评干部反馈，同时向支部汇报，作为支部考核干部的参考材料。实践证明：群众评议干部时，都能从大局出发，讲政治、讲正气、讲团结、讲主流，不泄私情，不纠缠细枝末节，评议客观、公正、实事求是，领导干部也能在接受评议中，思想受到触动和教育。?? 加强教代会的组织建设和工作制度是落实教代会职权的保证。 ?要提高教代会的实效性，必须加强教代会建设，建立健全教代会制度，学校工会根据《教代会工作细则》制订了学校《教代会会议制度》、《学校民主管理制度》、《校务公开制度》、《教代会