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2017 2017 2017 社会故事 ——当我生气时 上海市徐汇区东安三村小学 张苗 学科：康复与干预（行为干预） 教学目标 通过自编社会故事，帮助学生知道随意翻动别人 东西是不对的，以及当自己生气时，该如何做。 适合对象 适合不会调节情绪，存在情绪问题的特殊儿童。 适合年级 不分年级 * 兵兵来老师办公室交作业，看到老师的抽屉里的玩具很好玩，就打开老师的抽屉，翻来翻去。 老师很生气地说，拿东西要经过老师的允许！不经过允许就翻老师的东西是不对的！ 当我们想要看别人的东西时，我们要问问对方：“可以给我看看吗？”，经过别人允许才可以。 老师，可以给我看看你抽屉里的玩具吗？ 老师批评了兵兵，兵兵很生气。于是上课时，他躺在地上大哭大闹，还不停地跺脚。 当我们生气时，我们可以告诉别人，因为老师批评了我，我很生气。 老师，我现在很生气！ 当我们生气时，我们也可以在纸上写写自己生气的原因。 2017 2017 2017
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