提高高职顶岗实习质量的策略.docVIP

PAGE PAGE 1 提高高职顶岗实习质量的策略 　　【摘要】顶岗实习是教学实中很重要的一个部分，对于学生的培养和教学效果有着不可替代的作用。顶岗实习不同于其他的实习方式，它要求学生完全负责该岗位的所有任务，和全职员工一样，有一定的难度，能够很好的锻炼学生的能力。但是近些年，由于各方面的原因，顶岗实习的过程中出现了很多的问题，优化顶岗实习的质量，不仅仅需要学生自身的努力，更需要社会、学校、家长的共同努力。学校和企业要加强合作，努力为培养人才做贡献，不能把学生当做廉价劳动力使用。 　　【关键词】高职院校；顶岗实习；问题；策略 　　【中图分类号】G642.44【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）17-00-01 　　高职院校的顶岗实习符合《国务院关于大力发展职业教育的决定》当中的“2+1”教育模式，当中强调“落实科学发展观，把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点”。早在2005年5月，河北师范大学在全国率先实施了“顶岗实习”，九万多的教师下乡支教，破解了农村教育“人才荒”。不仅有利于农村教育的发展，还有利于大学生的成长。 　　一、顶岗实习现状及存在的问题分析 　　顶岗实习不仅提高了学生的综合职业能力，还能帮助学生顺利的就业。但是实习中存在的问题始终影响着实习的质量。主要有以下几个问题： 　　1.1学校方面 　　现在越来越多的高职院校