肢体动觉智慧-Loxa教育网.ppt

99年到校輔導--教育部數位學習服務平台 高雄縣國教輔導團資訊組李明郎 青少年的世界 這個世界、你的選擇、人生真相 這個世界、你的選擇、人生真相 這個世界、你的選擇、人生真相 這個世界、你的選擇、人生真相 這個世界、你的選擇、人生真相 Lesson 1天下沒有白吃的午餐 感謝!感謝! 感謝感謝 十年樹木、百年樹人 茶來伸手 舊型開罐器VS新型開罐器 攝影機VS行車記錄器 日月潭-寶島香煙 適當的口頭獎勵(無價) ，然後呢….. 最希望的一件事 一把尺，畫出自己的年表(平均年齡78.97) 迦納的八大知能：語文智慧、數學邏輯智慧、空間智慧、肢體動覺智慧、音樂智慧、人際智慧、內省智慧、及自然觀察者智慧(幫忙學生找出最有力(利)的手) 過去的經驗-現在的知識-未來的主人 公民與道德 1。教育部數位學習服務平台的網址： 李家同：教育差距 使貧富世襲 -----2010/09/23 16:09 （中央社記者許秩維台北23日電）學者李家同今天表示，教育差距使貧富成世襲，不同教育程度的勞動者，平均日薪也會有所不同；窮人想要翻身，一定要靠教育。 明道大學承辦「教育理念國際學術研討會」，今起一連舉辦3天，首日邀請李家同專題演講，與大家分享他對教育的看法。 李家同表示，教育差距會直接影響貧富，社會對於教育差距漠不關心，也不知如何解決，令他特別擔心；尤其是城鄉發展差距甚大，呈現M型趨勢，對教育發展來說並不是好事。 針對教育程度的差距，李家同認為，首先應該了解孩子功課不好的原因。根據他的觀察，孩子功課不好的原因包括回家不做功課、文化刺激少等原因，這些狀況在偏遠地區尤其嚴重。 李家同說，偏遠地區的孩子因為父母多在外工作，或父母對教育無所謂，或父母想要關心卻受限教育程度不高；此外，沒錢買書或缺乏買書的習慣，都造成孩子在教育上學習成效不佳，也加深城鄉教育程度的差距。 李家同提到，義務教育缺乏品質管制、小學教育太過多元化，也是影響的原因之一；所謂的品質管制並不是指留級，而是要配合學生的程度。他也表示，現在教育強調特色教學，並不是不好，但仍要顧及學生的基礎學問是否學好。 教育程度差距造成影響甚大，李家同建議，應該關心孩子功課不好的問題，因為這些功課不好的孩子可能國中畢業後找不到好工作，也可能會成為黑道吸收對象，大家應該給這些孩子更多關懷。 為什麼學生出社會後一無事處？ 把老師氣死的回答!!!~ 人的一生 * 99國教輔導團到校輔導—資訊素養 * 真實(物質)的世界 心理的世界 網路虛擬的世界 學生有犯錯的權利?(很大條法律的殺人罪、中等大條宗教裡的因果循環) 教育過程中必要的成本:沒大沒小說相 老師有指導的義務?(如何指導)3個世界、8大知能-使用通則 迦納的八大知能：語文智慧、數學邏輯智慧、空間智慧、肢體動覺智慧、音樂智慧、人際智慧、內省智慧、及自然觀察者智慧(幫忙學生找出最有力(利)的手) 學業上的引起動機(lulu觀測太陽)太陽能發電、太陽熱能 個人專屬的世界地圖(實際世界)—五福國小 個人專屬的世界地圖(虛擬世界)—部落格、電郵、留言板、網路相簿、網路交友、網路遊戲 思考、不同的角度思考、逆向思考 天下沒有白吃的午餐 人生苦短 重點不在船的大小 不要相信自己的藉口 別用過時方法打仗 永遠有人擁有比你更大的船 遊戲規則不公平-一件100元女工賺一元 規則爛死了-訂規則的人通常不遵守-毛開國有功、建國有過、文革有罪 交易滿意度—父母付午餐孩子不聽說教 給我、給我、給我-理所當然—父母與你認知的差異 了解自己的債務—老師覺得被佔便宜 金礦的守護者 行政院主計處公佈： 2000年GDP=1萬4仟美元=434000 一班：43萬x30人=1290萬(3億9仟萬) 我們要的是棟樑還是盆景 一班：43萬x30人=1290萬(3億9仟萬) 43萬x30人x10倍=12900萬(39億) 為了我們的下一代~~值得 同時也為我們自己(退休金) 金礦的守護者?金礦的開發者 歹竹出好筍-嚴凱泰的例子 苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身 喪心病狂、軟弱無力，體無完膚、憤世疾俗 交易滿意度平衡的前提下 滿足需求Vs創造財富 創新的方法主動思考 芬蘭教育 知識的基礎優良閱讀能力為何第一 300元x1萬條=300萬 你會(有)什麼 你能貢獻什麼 簡貴金校長任茂林國中校長時的妙招 創新教學(五福國小的顏校長作法) play2 play1 卓越校長獎 趁早告訴每個孩子們應該…… 認識這個世界、選擇目標、努力實踐 不要擔心成效的問題 互助會退費的例子告訴我們：目前的小小存款-未來的巨額回饋。 .tw/ .tw/ 2。學校沒教的10件事這本書英文書名： .tw/ .tw/ ? Life is not Fair Life is not F