议论文三要素及议论文基本结构(首用).pptVIP

例4 有所成就固然美好，但是面对成就徘徊不前实在愚昧，要记住：不要因一时的成就而停滞不前，要继续前行，取得更大的成就。回想伟大科学家爱迪生，拥有一千多种发明。一千啊，这是一个不小的数目。想一想，如果他面对第一件发明止步，不再继续研究新发明，整天沉迷于第一件发明给他带来的成就中，那是多么愚昧啊！一生只沉寂于一次成就，实在是可悲。但是爱迪生没有止步，因为他知道一次发明只是他人生中的一部分，还有更多的成就在等待着他，于是，一次次的成就成了他不竭的动力，激励着他前行。所以，不要留恋过去的美好，不要沉迷于已逝的辉煌，积极向前，不断进取，你会发现，你走过的路上，一直飘着芳香。　 有所成就固然美好，但是面对成就徘徊不前实在愚昧，要记住：不要因一时的成就而停滞不前，要继续前行，取得更大的成就。回想伟大科学家爱迪生，拥有一千多种发明。一千啊，这是一个不小的数目。想一想，如果他面对第一件发明止步，不再继续研究新发明，整天沉迷于第一件发明给他带来的成就中，那是多么愚昧啊！一生只沉寂于一次成就，实在是可悲。但是爱迪生没有止步，因为他知道一次发明只是他人生中的一部分，还有更多的成就在等待着他，于是，一次次的成就成了他不竭的动力，激励着他前行。所以，不要留恋过去的美好，不要沉迷于已逝的辉煌，积极向前，不断进取，你会发现，你走过的路上，一直飘着芳香。　 假设分析法 方法四：假设分析法 含义： 假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。 基本格式： 如果……就…… 假如……就…… 倘若……就…… 　　　试想…… 　　运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。 注意： 1、对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。 2、假设分析应避免直接重复材料句子，可从对立面或变换说法等方面思考，切记要扣题。 小结：论据说理分析方法 1.因果分析法 2.比较分析法 3.归纳分析法 4.假设分析法 　　 ★四、论证的基本结构层次： （一） 三段论式的结构。 提出问题→分析问题→解决问题 （是什么 → 为什么 → 怎么办） 引论→本论→结论 注意：行文时，三部分可以有所侧重。　　 （一）、递进式结构 按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。如：从现象说到本质；由可能性说到必然性；从经验说到问题再说到解决问题的办法；从“是什么”说到“为什么”再说到“怎么样”即，提出问题，分析问题，解决问题 …… （一）、递进式结构模式： 设问导思，纵深拓展：“要钻牛角尖” 基本模式：是什么（概念） ——对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度 为什么（原因） ——搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造 怎么办（方法） ——要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法 　会怎样（意义、作用、结果） ——发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。 这是全文呈现的递进式 回顾：荀子是怎么劝学的？ 人要不断地学习 学习的意义 学习的作用 态度和方法 提高自己、改变自己 弥补不足、提高能力 积累 坚持 专心 一、提出问题（中心论点） 二、分析问题 三、解决问题 （二）、并列式： 引论（提出中心论点） 　　 论证分论点1：论据＋分析论证 本论 论证分论点2：论据＋分析论证 　　 论证分论点3：论据＋分析论证 结论（照应全文） 模式 并列 分论点并列 拟写角度①：“是什么” 题目：肩膀 ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； 　②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； 　③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。 拟写角度：“为什么” 人要有意气： 　①人有意气才能有豁达的胸襟。 　②人有意气才能摧不垮，压不倒。 　③人有意气才能千古留名，流芳百世。 拟写角度③：“怎么办” 坚持就是胜利： 　①坚持需要韧性。 　②坚持需要不坠青云之志。　　　 　　　　　 　③坚持需要耐得住寂寞的孤独。 （三）、正反对照式结构 在论证思路中，把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一事物（或意见），对比可以使观点更为鲜明。 （三）、正反对照式结构模式： 引论（提出中心论点） 　　 论点正　论据（事实论据） 小结 本论 　　　　　　 对照 　　 论点反　论据（事实论据） 小结 结论（评析照应） 基本 模式 人要有涵养：