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2019年国培计划培训方案培训工作方案 　　 　　一、学科(领域)：中学语文 ? 　　 　　二、项目名称：庄浪县中学语文骨干教师培训 ? 　　 　　三、培训主题：全面推进基础教育课程改革，切实提高庄浪县初中语文骨干教师的师德修养、课堂教学水平、终身学习和教育创新能力，造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍，培养我县初中语文教育教学学科骨干教师，贯彻落实《庄浪县中小学“骨干教师”培训方案》的工作要求，开展我县初中语文学科骨干教师培训。 ? 　　 　　四、培训对象： ? 　　 　　1.热爱教育事业，有良好的师德修养和敬业精神，有创新意识和一定的教科研能力，能勤奋钻研，并具有丰富的教育教学经验，能起到示范、引领和辐射作用的庄浪县初中语文骨干教师。 ? 　　 　　2.任教3年以上，年龄在45周岁以下。3.优秀教师，学科教育教学带头人、先进工作者优先。五、培训目标： ? 　　 　　通过培训使全体学员进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念。进一步提高深刻理解 ? 　　 　　教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。进一步增强教学研究、改革与发展的示范引领作用。努力培养一批农村初中语文学科带头人，带动农村中学语文教师队伍整体素质的提高，促进我县教育事业科学和谐发展。 ? 　　 　　六、培训时间： ? 　　 　　20XX年8月7日—8月16日。分集中听讲座与学科研讨两种形式。集中讲座时间：8月7日—8月14日;地点：庄浪县职教中心 ? 　　 　　学科研讨时间：8月15日—8月16日;地点：庄浪县职教中心教学楼一楼01教室、02教室。研修期间，学员每天学习不少于6小时。 ? 　　 　　七、课程设置： ? 　　 　　八、实施建议 ? 　　 　　1.实施方式 ? 　　 　　培训班运用“集中授课——听课评议——在岗实践”的培训模式，贯彻集中辅导与分散自学相结合、理论学习与教学实践相结合，技能提高与课题研究相结合的原则。 ? 　　 　　(一)培训模式设计思路 ? 　　 　　1.广泛调查研究参培教师需求的基础上设计培训方案，坚持“开放、互动、实践与反思”的运作模式。培训教师到校后，把培训方案发到他们手中，提倡参与与研修，在学习、互动、观摩、实践、反思中完成培训任务。 ? 　　 　　2.以课题研究式、自学式、对话式、开放式等形式为主，充分体现自主性、研究性、多样性、开放性和创造性。坚持个人钻研与集体研讨相集合，以个人钻研为主;集中培训与分散研修相结合，以分散研修为主。理论联系实际，以实践为主。 ? 　　 　　培训和考核向结合(除培训期间的有关考核，每期培训后，参培教师在工作中完成布置的专题研究作业作为考核成就之一) ? 　　 ? 0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;