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函数及其性质复习 高考《考试大纲》对“函数”部分的要求： 了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。 在实际情境中，会根据不同的需要选择适当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数。 了解简单的分段函数，并能简单应用。 理解函数的单调性、最大（小）值以及几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义。 会运用函数图象理解和研究函数的性质。 “定义域优先”的思想是研究函数的前提，在求值域、奇偶性、单调性、周期性、换元时易忽略定义域，所以必须先考虑函数的定义域，离开函数的定义域去研究函数的性质没有任何意义。 第1讲 函数的概念与表示 一、基础知识回顾： 1． 函数的概念： （1）在初中阶段，是怎样定义函数的？ （2）从集合的观点出发，怎么给出函数的定义？ （3）说一说你对自变量、因变量与函数值f(a)的理解。 2.映射的有关概念：映射、原像、像、一一映射、函数与映射的关系。 3．函数的三要素是：_____________、 ___________、 ____________。 4. 函数的表示方法通常有三种：___________ 、___________ 、___________. 5.分段函数：同一个函数，在几个不同的区间上的对应法则分别不同。 6.函数图像的平移规律：左加右减（自变量系数为1时）、上加下减 二、例题分析： 例1. 定义在上的函数满足，（） ，则等于（ ） A．2 B．3 C．6 D．9 例2.若函数的图象按向量平移后，得到函数的图象，则向量（ ） A． B． C． D． 例3．若函数始终满足条件，且则____。 例4． 在同一平面直角坐标系中，函数和的图象关于直线对称．现将的图象沿轴向左平移2个单位，再沿y轴向上平移1个单位，所得的图象是由两条线段组成的折线（如右图所示），则函数的表达式为（ ） A． B． C． D． 三、基础训练： 1.设函数 ，则的值为（ ） A． B． C． D． 2.设函数f(x)＝｜x+1｜+｜x-a｜的图象关于直线x＝1对称，则a的值为（ ） A、3 B、2 C、1 D、-1 3.图中的图象所表示的函数的解析式为（ ） A. (0≤x≤2) B. (0≤x≤2) C. (0≤x≤2) D. (0≤x≤2) 4.若函数的反函数图象过点，则函数的图象必过定点（ ） A． B． C． D． 5．若，则方程的根是( ) A．－2 B．2 C． D． 6．设集合A和B都是自然数集合N，映射f：A→B把集合A中的元素n映射到集合B中的元素，则在映射f下，象20的原象是（ ） A.2 B.3　 C.4　 D.5 7．已知，则f (-9)=_______________ 8．已知函数，分别由下表给出： 则的值为 ；当时， ． 9．设集合A=B=，映射把集合A中的元素映射成 集合B中的元素，则在映射下，A中元素（1，2）的象是________, B中元素的原象是_______. 10. 已知函数f(x)＝ EQ \f(x2,1＋x2)，那么f(1)＋f(2)＋f( EQ \f(1,2))＋f(3)＋f( EQ \f(1,3))＋f(4)＋f( EQ \f(1,4))＝_______ 四、拓展与探究： 1.已知，则的值等于________． 2.已知定义域为R的函数f(x)满足. （Ⅰ）若f(2)=3,求f(1); 又若f(0)=a, 求f(a); （Ⅱ）设有且仅有一个实数x0,使得f(x0)= x0,求函数f(x)的解析表达式. 第2讲 函数的定义域、值域的求法 一、基础知识回顾： 1．函数中自变量允许的取值范围叫做函数的__________；与自变量对应的函数值的集合叫做函数的__________. 2．求函数定义域的主要依据是： （1）整式型函数：定义域为_______； （2）分式型函数：分母_____ ； （3）偶次根式型函数：被开方数为_______； （4）对数型函数：底数_______，真数_______； （5）零次幂函数：底数_____ _ ； （6）实际问题中要具体分析，要符合_________. 3.复合函数的定义域：已知f(x)的定义域是，求f[g(x)]的定义域，就是求满足 不等式_________________的 x的集合。 4．求函数值域主要的方法与技巧: (1)分析观察法；（2）配方法；（3）数形结合法； （4）最大（最小）值法；（5）利用函数的单调性；（6）换元法 注：由于值域取决于定义域和对应法则，所以不论