中小学校年度工作计划.doc

PAGE 5 PAGE 1 金鼎学校工作计划 (2017年度) 2017年，是党的十九大召开之年，是金鼎学校上质量、创特色的关键之年。为了落实区教育局提出的“创新、均衡、质量、安全”八字方针，圆满完成全年的教育教学任务，特制订本工作计划。 一、指导思想 以党的十八届六中全会精神为指导，全面落实党和国家的教育方针，坚持“让学生在学习与实践中健康成长”的办学理念，巩固办学成果，创新办学思路，打造办学特色，提高办学效益，努力实现学校发展目标。 二、工作目标 总体目标：质量要进位、服务要提质、办学要增效。 质量目标：1、巩固率：幼儿园达90%以上，小学、初中达98%以上；2、及格率：小学语文达98%以上，数学达95%以上；英语达90%以上；初中语文达95%以上，政治、历史、地理、生物达96%以上，数学、英语达90%以上，物理、化学达92%以上；3、学生体质健康标准达99%以上；4、初中毕业年级考试综合排名排同类学校第一，小学毕业年级考试综合排名进入同类学校前三名。 发展目标：1、办学规模：小学初中学生人数达1000人以上，幼儿园学生人数达150人以上；2、办学条件：完善运动场和校园文化设施提质升级；3、办学特色：以人与自然体验基地为基础，坚持学习与实践相结合的办学理念，积极创建劳动教育特色学校。 三、工作措施 (一）抓党建，提炼教师素质 1、加强党的组织建设。（1）确立党支部的领导地位。建立党支部领导—董事会举办—校长负责的办学体制，发挥党支部在学校发展中的战斗堡垒作用。（2）发挥党员模范先锋作用。以党员教师的示范行为，引导广大教师敬业爱岗、教书育人。党员教师应率先垂范，严于律己，积极进取，勇当学校发展的“排头兵”。（3）推进党建工作规范化建设。全面落实从严治党要求，努力提高党内组织生活质量。一是党员教育规范化。加强学习型党组织建设，继续开展“两学一做”学习教育，重点解决党员教师思想作风、理想宗旨、信念信心等问题；二是组织建设规范化。确保党支部组织活动、党员发展、“三会一课”制度建设规范化；三是党内监督规范化。严格党内监督，规范党员教师、党员干部的思想、工作、生活等行为。 2、加强教师队伍建设。（1）抓教师素质提升。加强师德师风建设，坚持培训形式多样化，针对教师在教育观念，业务水平、教学方法等方面的差异，抓住教育精准扶贫、与人民路小学结对机遇，采取请进来、走出去、专家讲座、师徒结对等方式，对教师进行业务培训，促进教师专业成长，提升教师整体素质。（2）抓教师工作常规。每位教师要严格按照金鼎学校教师一日常规要求，遵守工作纪律，按时到校，认真完成教育教学任务，积极参加校内各项活动。（3）抓教师工作评价。一是完善教师评价机制，从德、能、勤、绩四方面对教师进行评价。二是明确评价目标。充分发挥教育评价的导向、激励等作用，通过评价过程的反馈，促进每个教师不断总结、不断改进自己的工作。三是完善奖惩方案。通过对教师奖励和绩效考核，调动广大教师的工作积极性。 3、加强学校群团建设。（1）抓好工会工作。一是健全工会组织，增强广大教职员工在学校发展中的主人翁意识；二是强化工会职能，充分发挥工会组织在学校管理中的民主监督作用；三是抓好工会活动，丰富教师职工校园生活，凝聚人心，服务学校发展大局。（2）抓好团队建设。一是开展培训活动，提高广大学生对共青团、少先队的认识；二是抓好发展共青团、少先队组织建设；三是抓好共青团、少先队各项活动，发挥共青团、少先队在学生中的示范作用。 （二）抓课堂，提高教学质量- 1、巩固课改成果。一是巩固课程改革成果。以市级课改样板校被确认为契机，认真总结课程改革工作经验，更新办学观念，深化课程改革，拓宽课程资源，突出学生的主体地位，加强校本课程和综合实践课程建设，积极探索适合学生个性化发展需求的学校课程体系，提高课堂教学效益；二是推广教育科研成果。在《“三步四环节”教学模式在我校的实践与研究》的课程结题后，要将课程研究成果运用到各学科的教学实践中，按照“自主、合作、探究”的课堂教学模式，努力打造高效课堂。 2、抓实课堂教学。一是抓好课前准备。课前准备，是上好一堂课的基础。教师要根据自己任教的学科班级，在全面了解学情、认真研究教材的基础上，精心备好每一堂课，要依据教材确定重点、难点，根据学情选择教学方法，设计教学过程。二是抓好课堂活动。课堂，是教学活动最主要的体验形式，是学生获取知识最重要的途径。因此，课堂教学一要学习目标明确，二要学习内容要具体，三要教学方法得当，四要教学手段多样，五要教学环节完整。从而实现从有效课堂向高校课堂转变。三是抓好课后反思。反思，是教师提高课堂教学效果的环节之一。每堂课后，教师要认真做好课后反思。一要反思