探析民办高职院校师资队伍建设.docVIP

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  • 2019-08-09 发布于北京
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PAGE PAGE 1 探析民办高职院校师资队伍建设   摘要:近年来,一些民办高职学校由于教师队伍不稳定,使学校教育教学工作的开展受到影响,学校的教学质量和办学效益提升缓慢,影响了学校的进一步发展。因此,建设一支高素质的、稳定的师资队伍是突破性发展民办高职教育的关键。   关键词:民办高职院校师资队伍建设   近些年,我国高等教育蓬勃发展,民办教育作为高等教育的一支重要力量,也有了一个不错的发展机遇,但由此也显现出了一些问题,其中一个不容忽视的问题就是民办高职院校的师资队伍不够理想,师资队伍建设问题成了制约和影响民办教育发展的“瓶颈”,直接影响高职院校的办学声誉和健康发展。   党的十八大报告提出“推动学校内涵式发展”的要求,衡量高校办学质量和水平,不是比规模、比大楼、比论文,更重要的是比内涵、比特色、比对社会的贡献。要实现高等教育的内涵式发展,必须提高高等教育的质量,要实现教学质量的提高,就必须加强教师队伍的建设。加强教师队伍建设是提高质量、促进高等教育内涵式发展的工作重点。在全面提高高等教育质量的新形势下,高校教师队伍的素质、结构、制度问题十分突出,民办高职院校师资队伍的建设更是如此,问题解决迫在眉睫。   一、民办高职院校师资队伍面临的主要问题   1.师资队伍职称学历偏低   专任教师职称结构不尽合理,初、中级职称教师比例偏大,一般占到60%到70%,高级职称教师

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