现代音乐教学改革探析.docVIP

PAGE PAGE 1 现代音乐教学改革探析 　　摘要美育是我国全面发展教育方针的重要组成部分，音乐教育是实施美育的重要手段之一，目前我国音乐教学中存在课程中断现象，教学内容杂乱无章，教学形式单一，音乐考核不规范，教师队伍不稳定，教学设备简陋等问题，因此教学改革成为一种趋势，本文主要从转变教学观念、加大教育投资、提高教师素质、变革教育模式和规范考核机制几方面进行分析。 　　关键词音乐教学改革教学模式以人为本 　　中图分类号：G424文献标识码：A 　　1音乐教学与教学改革 　　音乐教学作为人文学科的一个重要领域，在音乐普及教育中起到至关重要的作用。音乐教学是以课堂教学形式传递艺术美并共同欣赏美的活动，然而成功的音乐教学需要教学艺术，睿智活泼的教学艺术可以使音乐教学达到理想的审美境界。面对目前我国音乐教学中存在的一些不足，与时俱进进行音乐教学改革，便成为大势所趋。 　　2音乐教学现状 　　2.1开设课程，但课程中断现象严重；统一教材，教学内容却杂乱无章 　　1995年5月6日“科教兴国”战略首次在全国提出，这是教育在促进科技强国的突出体现，它重现了人类社会“百年大计，教育为本”的根本，提出了教育改革的方针，开启了应试教育到素质教育的转型，把形式变成实际，力求培养出适应于国家千秋伟业的“德智体美劳”全面发展的人才。很多学校积极响应“德智体美劳”全面培养的号召，在学校开设了德智体